Предложенная программа составлена на основе программы "Шахматы, первый год" И.Г. Сухина, который опирается на ряд нетрадиционных авторских наработок и программы «Феникс» А. В. Кузина, Н. В. Коновалова, Н.С. Скаржинского, которая разработана на основе системно-деятельностного подхода и направлена на формирование социально - коммуникативных и познавательных компетенций.
Шахматы - это не только игра, доставляющая детям много радости, удовольствия, но и действенное, эффективное средство их умственного развития. Неоценима роль шахмат в формировании внутреннего плана действий - способности действовать в уме. При этом ценностный потенциал, накопленный в шахматной педагогике, является инструментом как образования, так и воспитания.
В наше время очень актуально обучение игре в шахматы с раннего возраста, так как оно открывает дорогу к творчеству, интеллектуальному и социально-коммуникативному развитию детей.