Актуальность. Каждый ребенок рождается художником. Нужно только помочь ему разбудить в себе творческие способности, открыть в его сердце добру и красоту. Помочь осознать свое место и назначение в этом прекрасном мире. Педагог должен пробудить в каждом ребенке веру в его творческие способности, индивидуальность, неповторимость. Дети с ограниченными возможностями здоровья имеют свои психологические особенности. Наиболее значимыми мотивами для них являются:
- «потребности во внешних впечатлениях», которые реализуются при участии взрослого, его поддержке и одобрении, что способствует созданию климата эмоционального благополучия;
- познавательная потребность, выражающаяся в желании приобретать новые знания;
- потребность в общении, принимающая форму желания выполнять важную общественно значимую деятельность, имеющую значение не только для него самого, но и для окружающих взрослых.