Дополнительная общеразвивающая программа «Историческое краеведение» (далее – Программа) патриотической направленности базового уровня способствует возрождению духовности, развитию творческих способностей обучающихся, дает им дополнительные знания по истории своего края, обычаям, культуре, воспитывает патриотизм, чувство ответственности за настоящее и будущее Родины, формирует потребность сохранить исторические материалы и культурные ценности.
Во многих образовательных организациях созданы и действуют краеведческие, военно-исторические, мемориальные, художественные и другие музеи. В условиях развития системы дополнительного образования музей в образовательной организации показывает способность включаться в образовательный процесс, способствует формированию исторического и гражданского сознания обучающихся, воспитанию патриотизма, предоставляет возможность реализовать творческие способности обучающихся, прививает навыки специальной научно-профессиональной деятельности – исследовательской, источниковедческой, поисковой, литературоведческой, музееведческой. Включение музеев в образовательное пространство техникума делает необходимым подготовку заинтересованных кадров из числа обучающихся, способных профессионально организовать работу музея образовательной организации.
Данная Программа актуальна, т.к. направлена на усиление роли музея образовательной организации как особой воспитательной среды, способствующей социализации личности обучающегося, формирующей системную картину мира, предоставляющей каждомуобучающемуся равные права и возможности для развития творческих способностей и реализации себя в наиболее интересных видах деятельности.
Новизна Программы основана на комплексном подходе развития у обучающихся чувства сопричастности к культуре своего народа через изучение и приобщение к истории, традициям, обычаям, ремеслам, родному языку, а также освоения основ музейного дела, знакомства с экскурсоводческой деятельностью, правилами этикета, грамотной и культурной речи, основами исследовательской работы.
Педагогическая целесообразность Программы заключается в том, что при ее реализации музей образовательной организации становится важным компонентом в образовательном и воспитательном пространстве техникума, своеобразным центром, способствующим формированию исторического и гражданского сознания обучающихся, воспитанию патриотизма, толерантного отношения к людям, дающим возможность прививать навыки профессиональной деятельности – исследовательской, источниковедческой, поисковой, литературоведческой, музееведческой.