Направленность программы. Данная программа имеет социально-гуманитарную направленность.
Нормативно-правовая база:
- Федеральный Закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федеральный закон РФ от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
- Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года (распоряжение Правительства РФ от 29 мая 2015 г. № 996-р);
- Концепции развития дополнительного образования детей (утв. распоряжением Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. №1726-р);
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 N 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи";
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 г. № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- Приказ Минобрнауки России № 2 от 09.01.2014 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»
При разработке дополнительной общеразвивающей программы была использована дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Лидер» / авт-сост. Н.А. Комарова; МКОУДОД ДДТ. Куртамыш, 2014. – 46 с.
Для современного общества актуальна потребность в социально-активной позиции детей и молодежи. В современном мире существует много возможностей, благодаря которым подростки могут решать жизненно важные задачи и добиваться успеха в любой области. Мир находится в постоянном развитии, совершенствуются технологии, поэтому люди должны быть успешны и идти в ногу со временем. В связи с этим, актуальность данной программы заключается в том, что сегодня очень важно воспитать в себе лидера, чтобы быть не только успешным самому, но и внести огромный вклад в развитие и успех других людей.
Актуальность данной программы состоит так же в том, что она помогает в становлении современного человека, развивает его личностные качества и формирует лидерские навыки поведения, воспитывает личности с активной жизненной позицией, готовой взять на себя ответственность, стремящейся к саморазвитию.
Данная программа разработана с учетом образовательных технологий, которые развивают коммуникативную компетенцию, учатся общаться, овладевают корпоративной культурой, умением работать индивидуально и в группе.
В развитии информационной компетенции, обучающиеся учатся самостоятельному поиску информации и умению ее воспроизводить. В развитии социальной компетенции учатся жить и общаться в обществе.
Адресат общеразвивающей программы:
обучающиеся общеобразовательной школы 7-17 лет (1- 11 класс).
Число детей, находящихся в группе:
20 – 27 человек
Режим занятий:
периодичность занятий 1 час в неделю, продолжительностью – 45 мин.
Объем программы: Общее количество часов в год - 37 часов.
Срок освоение – 1 год (37 недель).
Уровень общеразвивающей программы – базовый.
Формы обучения: фронтальная, групповая, индивидуально-групповая.
Виды занятий: беседы, практические занятия, экскурсии, игры, театрализованные представления.
Формы подведения результатов:
беседы, викторины, конкурсы, презентации.