Новизна данной программы является то, что в основе лежит системно-деятельностный подход, который создает основу для того, чтобы помочь сознательному, обоснованному выбору профессии, позволяет осознанно выбрать профиль обучения, совершить первичное профессиональное самоопределение. От этого выбор а в немалой степени зависят и осознанность обучения в старших классах, и подготовка к следующей ступени образования, а в целом и к будущей профессиональной деятельности. Чем точнее будет сделан выбор, тем меньше разочарований и трудностей ждет молодого человека и тем больше вероятность, что общество в будущем получит хорошего профессионала. Особенностью программы является её интегративный характер, так как она основана на материале химии, биологии, экологии. Это покажет обучающим универсальный характер естественнонаучной деятельности и будет способствовать устранению психологических барьеров, мешающих видеть общее в разных областях знаний, осваивать новые сферы деятельности.
Актуальность и педагогическая целесообразность программы в том, что она обусловлена ее методологической значимостью. Знания и умения, необходимые для проведения лабораторных опытов, практических работ и организации исследовательской деятельности, повысят уровень проектно –исследовательских компетенций обучающихся II ступени, позволят в дальнейшем успешно сдать экзамены, выбрать профиль обучения и продолжить образование в высших учебных заведениях по выбранному профилю.
Адресат программы внеурочной деятельности «Химия в моей будущей профессии» программа разработана для обучающихся 14-15 лет и призвана помочь сознательному, обоснованному выбору профессии. От этого выбора в немалой степени зависят и осознанность обучения в старших классах, и подготовка к следующей ступени образования, а в целом и к будущей профессиональной деятельности.
возможность выполнять интегрированные учебные исследования по естественным наукам, применять и осваивать элементы статистики информационные технологии.
Объем и срок освоения программы. Программа реализуется в течение 1 года, в объеме 35 часов.
Форма обучения – очная.
Режим занятий, периодичность и продолжительность занятий.
Программа разработана на 35 часов. Занятия проходят 1 раз в неделю по 1 академическому часу.
По форме организации: групповая.
Уровень освоения программы: стартовый.