Разработчик: Отрадных Т.Н., педагог первой квалификационной категории.
Программа детского творческого объединения «Гитарная песня» разработана на основе следующих программ: 1) дополнительная общеразвивающая программа «Гитарная песня» (автор - педагог дополнительного образования Н. В. Борисенко, ЦДТ «Гармония» Ленинского района МО), 2) дополнительная общеразвивающая программа студии гитарной песни «Аккорд» (автор - педагог дополнительного образования, Барсукова Н.С., МБУДОД «Центр дополнительного образования детей» п. Тюльган Оренбургской области), 3) дополнительная общеразвивающая программа «Основы вокала и игры на гитаре» (автор - педагог дополнительного образования Волкова Е.В., Зеленоградский ДТ, г. Москва).
Программа художественной направленности. В группе 4-12 обучающихся
Срок реализации – 4 года
Форма обучения: очная.
Продолжительность занятий 1 год обучения (стартовый уровень) - 35ч
Занятия 1час 1 раз в неделю. 2 год обучения (базовый уровень) - 35ч
Занятия1час 1 раз в неделю. 3 год обучения (базовый уровень) - 35ч
Занятия 1час 1 раз в неделю. 4 год обучения (творческая группа) - продвинутый уровень - 35ч 1раз в неделю. Продолжительность учебного часа, согласно Прил. 3 СанПиН 2.4.4.3172-14, 40 мин., перерыв –10 мин.
Цель программы: развитие творческих способностей, помощь в самореализации ребенка посредством достижения им личного успеха в освоении мира музыкальной культуры.
Задачи программы:
- Дать представление о роли гитарной песни в жизни человека, в его духовно-нравственном развитии;
- Сформировать устойчивый интерес к песенному искусству и исполнению песен под гитару;
- Способствовать овладению инструментом; для этого дать знания обучающимся об основных приемах и навыках игры на шестиструнной гитаре.
- Способствовать освоению элементарных сведений (понятий) по теории музыки, развивающих кругозор ребенка.
Результатом освоения программы являются:
- Умение использовать полученные знания и умения в музыкально-
творческой деятельности; владение инструментом.
- Умение организовать продуктивное сотрудничество при решении различных музыкально-творческих задач на занятиях и в музыкально-эстетической деятельности.
Оценка качества реализации программы осуществляется через промежуточную и итоговую аттестации.