Хореография - это искусство синтетическое. Оно позволяет решать задачи физического, музыкально-ритмического, эстетического, и, в целом, психического развития детей. Между тем хореография, как никакое другое искусство, обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребенка, для его гармоничного духовного и физического развития. Танец является богатейшим источником эстетических впечатлений ребенка. Он формирует его художественное «Я» как составную часть орудия «общества», посредством которого оно вовлекает в круг социальной жизни самые личные стороны нашего существа.
Данная программа направлена на приобщение детей к миру танца. Танец можно назвать ритмической поэмой. Слово «Танец» вызывает в нашем сознании представление чего-то грандиозного, нежного и воздушного. Занятие танцем не только учат понимать и создавать прекрасное, они развивают образное мышление и фантазию, память и трудолюбие, прививают любовь к прекрасному и способствуют развитию всесторонне-гармоничной личности дошкольника. Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого ребёнка. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, гармоничного умственного,
нравственного и физического развития ребёнка, формируется личность ребёнка.
В период от трех до семи лет ребёнок интенсивно растёт и развива ется, движения становятся его потребностью, поэтому физическое воспитание особенно важно в этот возрастной пери од.
В программе представлены различные модули, но основным является
«Танцевально-ритмические композиции».
Программа состоит из 4 модулей:
- модуль «Упражнения»,
- модуль «Танцевально-ритмические композиции»,
- модуль «Пальчиковая гимнастика»,
- модуль «Музыкальные игры».
Каждое занятие состоит из одного или несколько модулей. Все модули программы объединяет игровой метод проведения занятий. Игровой метод придаёт учебно-воспитательному процессу привлекательную форму, облегчает процесс запоминания и освоения упражнений, повышает эмоциональный фон занятий, способствует развитию мышления, воображения и творческих способностей ребёнка и соответствует требованиям ФГОС ДО.
Программа рассчитана на 36 учебных часов в год. Занятия проводятся 1 раз в неделю, в соответствии с СанПиН1 продолжительность занятий для детей дошкольного возраста:
3- 4-го года жизни – не более 15 минут, 4- 5-го года жизни – не более 20 минут, 5- 6-го года жизни – не более 25 минут, 6-7-го года жизни – не более 30 минут.