В основе данной программы лежит концепция о развитии и воспитании детей посредством занятий в танцевальном ансамбле. Занятия этим видом деятельности помогают детям формировать творческие способности, артистизм, чувство ответственности, аккуратность, точность и эстетический вкус. Дети, занимающиеся хореографией, имеют большое преимущество среди других детей, так как они на уроках танца избавляются от физических недостатков, у них правильно развивается костно-мышечный аппарат, максимально исправляются нарушения осанки, фигура приобретает красивые линии тела и хорошую физическую подготовку, что благоприятно влияет на здоровье ребенка. Занятия хорошо снимают напряжение, активизируют внимание, усиливают эмоциональную реакцию и, в целом, повышают жизненный тонус учащихся.
Данная программа разработана на основании следующих источников: 1. Дополнительная образовательная программа «Хореография» МБОУ Шушенская СОШ № 3. Автор: Буланова С.В; Авторская образовательная программа по хореографии для детей 6-15 лет.
- Программа по ритмической пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Ритмическая мозаика».- 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: ЛОИРО, 2000.- 220ст., Автор: Буренина А.И.
- Центр эстетического воспитания Брянской области. Авторская образовательная программа по хореографии для детей от 7 до 15 лет. Педагог дополнительного образования ЦЭВД «Родники» Брянской области Тищенко Виктор Викторович.
Программа является по принципу составления компилятивной, по продолжительности среднесрочная, по возрастной категории с ориентацией на детей с 7 до 10 лет, по направленности - художественной. Программа рассчитана на 3 года обучения.
Знания, полученные обучающимися должны применяться на практике, поэтому главным конечным результатом подготовки детей является концертная деятельность. У обучающихся появляется стимул к развитию и к самосовершенствованию в учебном процессе, так как их результат работы связан с выходом на сцену. Публичные выступления, участия в концертах, фестивалях, конкурсах вызывают у детей особую радость, переживания и гордость за свои успехи, которые подтверждаются грамотами и дипломами.