Программа разработана в соответствии с нормативными документами:
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04 июля 2014г., № 41 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей».
2. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"
3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2018 N196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
Программа актуальна, так как связана с личностным становлением школьников, овладением речевой и письменной культурой.
Индивидуальный образовательный маршрут – это персональный путь реализации личностного потенциала обучающихся в образовании и обучении.
Школьный пресс-центр является одной из наиболее прогрессивных форм социальной деятельности обучающихся, юные журналисты, постигая шаг за шагом премудрости газетного дела, становятся активными, востребованными и неравнодушными людьми. Создаются условия для самоутверждения и становления личности школьника, для реализации его творческих способностей и возможностей, для самовыражения своей гражданской позиции через сотрудничество и сотворчество.
Организация работы школьного пресс-центра является актуальной не только для образовательной организации, но и для системы образования. Исходя из потребностей школы и идя в ногу со временем, школа считает главной целью выявление одаренных детей, раскрытие их личных качеств и повышение уровня обученности, информационной культуры, формирование эстетического аспекта воспитания.
С помощью пресс-центра дети смогут влиять на школьную жизнь всех обучающихся, изменять, развивать собственную инициативу, принимать участие в своѐм жизненном и профессиональном развитии.
Работа школьного пресс-центра способствует повышению информированности обучающихся и учителей о мероприятиях, проводимых в школе, селе, районе, вырабатывает у обучающихся умения, необходимые в профессиональной деятельности журналиста: брать интервью, вести школьную фотолетопись, отражающую главные или наиболее интересные события школьной жизни, проводить опрос, верстать газету, готовить статьи для школьного телевидения.
Новизна программы - она даёт возможность использовать навыки, полученные во время обучения основам журналистского мастерства, в повседневной жизни.
Краткая характеристика обучающихся: возраст обучающихся, участвующих в реализации программы 13-15 лет. Количество обучающихся в учебной группе до 20 человек.
Программа направлена на удовлетворение специфических познавательных интересов школьников в области, выходящей за рамки выбранного профиля, но способствующей их разностороннему личностному развитию.
Формы и методы занятия: эвристическая беседа, игра, тест, мастер – класс, круглый стол, практические занятия, творческое общение, индивидуальное общение, лекция, тренинги, просмотр статей в газетах и журналах с последующим анализом, встречи с работниками СМИ и журналистами.
Сроки реализации
Дополнительная программа рассчитана на 1 год обучения.
Режим занятий: занятия проходят 2 раза в неделю по 2 часа. 1 академический час – 40 мин. Общий объем – 68 ч.
Основные направления работы пресс-центра:
- формирование и создание рабочей атмосферы в среде членов пресс-центра;
- выпуск печатной газеты «Школьный вестник», информационных листовок;
- публикация материала на школьном сайте;
- сбор и обработка информации;
- встречи с интересными людьми;
- мониторинг своей деятельности.