Целью основного общего образования является обеспечение условий для самоопределения личности, формирования адекватной мировому уровню общей культуры личности, социальных установок гражданина и соответствующей современному уровню знаний картины мира, которые позволяют реализовать права личности на получение среднего (полного) общего образования, создают основы для усвоения профессиональных образовательных программ и сознательного выбора профессиональных видов деятельности.
Представленная программа по краеведению является интегрированным курсом, обращенным к природно-географическим, социально-политическим, культурно-этническим и другим особенностям региона и входит в учебно-методический комплекс по истории нашего Сухоложского округа с XVIII века до XXI века.
Практическая направленность программы предполагает работу школьников над составлением истории своего рода, города, улиц, экскурсионных маршрутов, осуществление поисково-собирательской, виртуальной, исследовательской деятельности, подготовку сообщений, докладов, проектов, рефератов и др. количество часов на данные виды деятельности определяется индивидуально.
Программа кружка реализует туристко-краеведческое направление дополнительного образования.
При составлении данной программы в качестве нормативных документов, в соответствии с информационным письмом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области «О внесении изменений в образовательные программы, учебные планы общеобразовательных учреждений Свердловской области» №59 от 06.04.2010, другими нормативными актами, использованы:
- Приказ Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования», с дополнениями и изменениями;
- Приказ Министерства образования РФ от 5 марта 2004 г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2010г. № 899 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.06.2011г. № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004г. № 1312;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010г. № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 06.10.2009г. № 373;
- Постановление Правительства Свердловской области от 17.01.2006 № 15-ПП «О региональном (национально-региональном) компоненте дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования Свердловской области» (с дополнениями и изменениями);
- Письмо Министерства общего и профессионального образования Свердловской области 01-01/5893 от 17.08.2011 «О внесении изменений в базисный учебный план»;
- Примерная основная образовательная программа начального общего образования;
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010 г. № 1241 г. «О внесении изменений в ФГОС НОО, утвержденном приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 373».
Особенности представленной программы по краеведению определяются следующим:
- в программе по краеведению органично переплетаются предметная, деятельностно-коммуникативная, ценностно-ориентационная составляющие образованности. На всех этапах обучения учащиеся получают представления об особенностях исторического развития региона и образе жизни уральцев, о трудовых традициях, праздниках, духовно-нравственных святынях Урала;
- обращение учащихся к истории своей семьи позволяет частично ликвидировать культурный (ментальный) межпоколенный разрыв «Проживание» и «Прочувствование» молодыми людьми истории страны через судьбу близких людей способствует возникновению совершенно иных межличностных отношений;
- «Учебная программа по краеведению» является интегративным курсом, вбирающим в себя содержательные аспекты истории, географии, литературы, информатики, МХК. Данная программа создает поле взаимодействия учителей истории, литературы, информатики, МХК и других, а также является мостом для сотрудничества со служителями музеев, библиотек, с общественными организациями города и гимназии.