Спортивные игры

Направленность: физкультурно-спортивная.

Актуальность: программы заключается в том что, она ориентирована, прежде всего, на реализацию двигательной потребности ребенка с учетом его конституционных особенностей и физических возможностей. В детском возрасте двигательные навыки развиваются наиболее интенсивно, так как в этот период происходит формирование всего биодвигательного аппарата и физических качеств. Слабое, негармоничное развитие мышечной системы значительно задерживает развитие двигательных способностей ребенка. Игра с давних пор составляет неотъемлемую часть жизни человека. Она занимает досуг, воспитывает, удовлетворяет потребность в общении, получении информации, дает приятную физическую нагрузку. Кроме того,  игра оказывает благотворное влияние на формирование творческой души, развитие физической силы и способностей. В игре растущий человек познает окружающий мир, жизнь, ищет себя. Спортивные игры направлены на всестороннее физическое развитие и способствуют совершенствованию многих необходимых в жизни двигательных и морально-волевых качеств.

Спортивные игры развивают все необходимые для здорового образа жизни качества (выносливость, быстрота, сила, координация движений, ловкость, точность, прыгучесть и др.). В процессе игры формируются личные качества ребенка (общительность, воля, целеустремленность, умение работать в команде).

Отличительные особенности программы: состоят в расширении содержания учебного материала. В ней прослеживается  углубленное изучение данного вида спорта с расширенным применением специальных упражнений на развитие координационных способностей, овладением техникой двигательных действий и тактическими приемами по данной специализации. Программа дает возможность заняться баскетболом с «нуля» тем детям, которые еще не начинали проходить раздел «баскетбол» в школе и детям с начальной подготовкой в данной области. Особое внимание уделяется вопросу воспитания здорового образа жизни, всестороннего подхода к воспитанию гармоничного человека.

В условиях небольшого школьного зала посредством баскетбола достигается высокая двигательная активность большой группы детей, также есть возможность легко дозировать нагрузку с учетом возраста, пола и подготовленности определенной группы.

 

Программа является составительской. Составлена на основе двух программ: программы для внешкольных учреждений и образовательных школ «Спортивные кружки и секции» под редакцией И.А Водянниковой   и методического пособия «Проведение учебных и учебно-тренировочных занятий по баскетболу в школе» Н.И. Шумковой.

 

Адресат: программа «Спортивные игры» рассчитана на обучающихся от 12 до 14 лет. Наполняемость группы от 12 до 15 человек. В коллектив принимаются все желающие.

 

Режим занятий: занятия проводятся по группам. 1 группа 1 раз в неделю по 40 минут и 2 группа 1 раз в неделю по 40 минут.

 

Объем программы: программа рассчитана на 37 часов в год, из расчета 1 час в неделю,  с учетом занятий в осенние и весенние каникулы.

 

Срок освоения программы: 1 год

 

Уровень освоения: «Стартовый уровень», реализация общедоступных и универсальных форм

организации, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания.

 

Форма обучения: групповая.

 

Виды занятий: учебные тренировки, спортивные праздники, матчевые встречи, товарищеские игры с командами аналогичного возраста; соревнования школьного уровня.

 

Формы подведения результатов: контрольные испытания по общей, специальной и технической подготовке

 

 

 

 

 

 

 

 

Цели программы

Материально-техническая база