Актуальность общеразвивающей программы обусловлена тем, что современные дети живут в эпоху активной информатизации и разнообразных технических возможностей. В связи с этим, у родителей и законных представителей, с каждым годом всё больше возникает потребность в социально активных, самостоятельных и творческих детях, способных к саморазвитию. Лего -конструирование больше, чем другие виды деятельности, подготавливает почву для развития технических способностей детей.
Материал Лего является универсальным и многофункциональным, поэтому он может использоваться как на различных территориальных областях, так и в различных видах деятельности, в дидактических играх и упражнениях. Внедрение Лего-технологий в образовательный процесс дает возможность осуществлению интегративных связей между образовательными областями. Использование ЛЕГО-конструкторов в образовательной работе с детьми выступает оптимальным средством формирования навыков конструктивно-игровой деятельности и критерием психофизического развития детей. Лего-конструкторы дают возможность для экспериментирования и самовыражения. Лего развивает детское творчество, поощряет к созданию разных вещей из стандартных наборов элементов.