Дополнительная общеобразовательная программа «Домовёнок» относится к художественной направленности, является одной из программ по реализации задач всестороннего, гармоничного развития детей начального школьного возраста.
по форме организации содержания и процесса педагогической деятельности – модульная; по форме организации занятия – групповая.
К отличительным особенностям данной программы можно отнести ее модульный характер. Программа рассчитана на детей начальной школы, которым интересна разнообразная деятельность. В процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы «Домовёнок» обучающиеся знакомятся с различными видами декоративно-прикладного творчества.
Программа включает 4 тематических модуля: мягкая игрушка, тесто пластика, бумаго пластика, изготовление поделок различных материалов.
- Модуль «Мягкая игрушка» дает возможность ребенку включиться в творческий поиск. Методика, изложенная в данной программе, позволяет воспитанникам усвоить простейшие навыки кройки и шитья. В процессе обучения ребенок овладевает навыками работы с иглой, нитью, ножницами, изучает основные ручные швы и применяет их в работе.
-Модуль «Тесто пластика»обучает изготовлению поделок из соленого теста. Соленое тесто-доступный материал.Лепка-полезное занятие для пальчиков, так как развитие мелкой моторики рук у детей напрямую связано с развитием речи и мышления. Занятия лепкой из соленого теста, наряду с изобразительным искусством (раскрашиванием готовых изделий), развивает ребенка эстетически.
-Модуль «Бумага пластика»включает в себя моделирование бумажных художественных композиций на плоскости и создание объемных поделок. У детей совершенствуется мелкая моторика рук, точное движение пальцев. Работа с бумагой способствует концентрации внимания.
-Модуль «Поделки из различных материалов» – вид деятельности, который развивает образное и пространственное мышление, моторику рук, глазомер, учит работать с различными материалами и инструментами, способствует развитию художественного вкуса, творческого интереса.
Дети систематизируют знания и умения по изготовлению изделий из различных материалов и успешно применяют их при выполнении работ, приучаются к аккуратности, экономии материалов при выполнении поделок, получают возможность удовлетворить потребность в созидании, реализовать желание что-то создавать своими руками. При освоении программы нет строгого требования к дисциплине на занятии, что способствует созданию дружеской обстановки в объединении.