Ведущий вид деятельности этого периода – учение. Ребѐнок-школьник учится контролировать своѐ поведение согласно требованиям и принятым правилам. У него развивается произвольность, самоконтроль и внутренний план действий. Этот возраст самый благоприятный для творческого развития. В этом возрасте учащимся нравится решать проблемные ситуации, находить сходство и различие, определять причину и следствие. Ребятам интересны мероприятия, в ходе которых можно высказать своѐ мнение и суждение, самому решать проблему, отстаивать и доказывать свою правоту. Подросток стремится к самостоятельности в умственной деятельности.
