Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Историко – бытовой танец» (далее – Программа) разработана с учетом действующих федеральных, региональных нормативно-правовых документов и локальных актов, имеет художественную направленность, рассчитана на ознакомительный уровень освоения.
Актуальность Программы
Актуальность Программы определяется наличием потребности детей в танцевальной деятельности как в сфере самопознания, самовыражения и развития, привлечением наибольшего количества детей к художественному образованию в соответствии с планом реализации государственной политики в области дополнительного образования детей. Данная программа составлена на основе программ по историко-бытовому танцу (Н.С. Янанис, Н.П. Ивановского, Н.А. Иосафова) и изменена с учетом особенностей образовательного учреждения, возраста и уровня подготовки детей, их интересов и потребностей, режима и временных параметров осуществления хореографической деятельности.
Педагогическая целесообразность Программы
Программа «Историко-бытовой танец» является системой общей хореографической подготовки, направленной на расширение представлений обучающихся о многообразии хореографических стилей, понимание истоков базовых форм движений классического танца. Эстетический аспект Программы предоставляет большие возможности для формирования и развития мотивов, необходимых для эффективного обучения. Кроме того, высокая мотивация может играть роль компенсаторного фактора в случае недостатка специальных способностей или недостаточного запаса у обучающихся требуемых знаний, умений и навыков. Для реализации программы целесообразно учитывать возрастные особенности обучающихся.
Отличительные особенности Программы
Особенностью Программы является интегративный подход в определении содержания и методов обучения, обеспечивающий высокий уровень развития творческой личности.