ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ
Согласно приоритетным направлениям развития образовательной системы РФ, востребованными являются те дополнительные образовательные программы, которые дают возможность обучающимся проявить себя в социально значимой собственной практической деятельности. Воспитание творческой личности должно сопровождаться формированием не только знаний, умений и навыков, а, прежде всего, развитием творческого потенциала и способностью добывать знания собственным опытом. Одним из инструментов успешного решения данной задачи является использование в образовательной практике деятельности, связанной с декоративно-прикладным творчеством, которая должна содействовать развитию творческой индивидуальности обучающихся.
Нормативно-правовые основания дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы:
- Федеральный Закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в РФ».
- Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014г. №1726-р).
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 №28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 г. №196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
Категория слушателей, на обучение которых рассчитана программа: студенты 1-2 курс
Цель программы: создать условия для выявления и развития творческих способностей обучающихся посредством знакомства и вовлечения их в овладение современными информационными технологиями и практическими навыками использования современных программных средств мультимедиа для обработки видео на компьютере.
Задачи программы:
Образовательные:
- научить использовать аппаратные и программные средства мультимедиа для обработки видеофайлов, и звука, создавать готовые продукты, созданные на основе мультимедийных технологий;
- ознакомить с основами видеотворчества и направлениями развития мирового кино телевидения;
- обучить основам сценарного мастерства;
- обучить основам видеосъёмки, видеомонтажа, музыкального сопровождения и озвучивания видеофильма.
Развивающие:
- развитие стремления к самообразованию, обеспечение в дальнейшем социальной адаптации в информационном обществе и успешную личную самореализацию;
- раскрытие способностей, подготовка к художественно-эстетическому восприятию окружающего мира;
- привитие интереса к киноискусству;
- развитие композиционного мышления, художественного вкуса;
- развитие способности к выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.
Воспитательные:
- развитие общей культуры и поведенческой этики;
- создание психо-эмоционального комфорта общения в группе;
- развитие умения оценивать собственные возможности и работать в творческой группе;
- воспитание личностных качеств: трудолюбия, порядочности, ответственности, аккуратности;
- воспитание нравственных ориентиров;
- профориентация обучающихся.
Планируемые результаты освоения программы
В результате освоения программы обучающиеся должны
знать:
- принципы работы в программах видео обработки;
- основы ведеосъемки, принципы композиции, освещения, звукозаписи;
- мировые тенденции в области визуализации, производства видеоконтента;
- основные форматы входящих видеоматериалов и итоговых видеороликов.
уметь:
- эффективно работать в программах видеомонтажа;
- проводить подготовительные работы к процессу съемки;
- создавать интересные, качественные видеоролики, отвечающие современным тенденциям музыкального и стилистического содержания;
- осуществлять самостоятельную разработку идеи, плана съемок, подбор необходимого оборудования исходя из поставленной задачи итогового продукта видеопроизводства.
Базовый уровень образования обучающихся по программе: ограничений нет
Трудоемкость обучения по программе – 144 часа
Форма обучения по программе – очная форма
Выдаваемый документ – без выдачи документа