Результативность художественной гимнастики в развитии физического и психического потенциала детей 4-7 лет, занимающихся спортом, доказана.
Художественная гимнастика нашла широкое применение в практике дошкольного физического воспитания. В связи с требованиями в художественной гимнастике существует набор, не ограничивающий число желающих заниматься этим видом
спорта.
Необходимо расширить экологическое пространство жизнедеятельности детей — пространство детского благополучия. Помочь найти себя «неудобным»
(нестандартным) детям, удовлетворить творческие потребности, развить интересы, усвоить знания в том темпе и объеме, которые ему позволяют его индивидуальные способности.
Ребенок в дополнительном образовании постигает самую главную в жизни вещь — ищет смысл жизни и возможность быть.
Главная ценность дополнительного образования – личностная. Оно должно быть доступно всем детям и каждому ребенку.
Данная программа дает «зеленый свет» для занятий художественной гимнастикой всем желающим детям, в том числе с отклонениями в физическом развитии и
состоянии здоровья. В связи с этим разработана методика применения художественной гимнастики оздоровительной направленности в процессе физического воспитания на начальном этапе девочек и мальчиков 4-7 лет в условиях учреждения дополнительного образования.
Программа актуальна и по той причине, что с ее помощью можно успешно решать задачи, стоящие перед секциями ОФП в ДОУ и учреждениях дополнительного образования детей, как на современном этапе, так и в будущем.
Программный материал отвечает как потребностям физического воспитания детей указанного возраста, так и актуален по своему содержанию.