Краткая презентация
дополнительной образовательной программы «Мир движений»
(фитнес для дошколят 4-6 лет).
Программа дополнительного образования «Мир движений» предназначена для работы с детьми в возрасте от 4 до 6 лет.
Цель программы: содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами игровой гимнастики и стретчинга.
Наши дети живут в условиях постоянной действительности. На смену увлекательным дворовым играм пришли не менее увлекательные – компьютерные.
Всё чаще можно встретить во дворе скучающих, равнодушных к спортивным и подвижным играм, слабых и неумелых мальчишек и девчонок. Многие ребята перестали выходить играть во двор, отдавая предпочтение малоподвижным видам деятельности: телеиграм, занятиям с конструкторами, просмотру мультфильмов. А для ребёнка малоподвижный образ жизни – это потеря здоровья, нарушение физического и интеллектуального развития. Именно в подвижных играх ребёнок получает уникальную возможность максимально проявить собственную активность и творчество, ликвидировать дефицит движений, реализоваться и утвердить себя, получить массу радостных эмоций и переживаний.
В результате изучения методической и специальной литературы мною разработана дополнительная оздоровительная программа по развитию физических качеств дошкольников на основе современных здоровьесберегающих технологий:
- игровой стретчинг,
- оздоровительно-развивающая программа «Са-фи-Дан-се»,
- Фитбол-аэробика для детей.
Методика игрового стретчинга разработана педагогом-психологом, методистом Института валеологического образования Назаровой А.Г. – это оздоровительная методика направленная на укрепление позвоночника. Она основана на статичных растяжках мышц тела и суставно-связочного аппарата рук, ног, позвоночника, позволяющих предотвратить нарушения осанки и исправить ее, оказывающих глубокое оздоровительное воздействие на весь организм, а также на упражнениях ЛФК и корригирующей гимнастики.
Данная методика направлена на активизацию защитных сил организма детей, овладение навыками совершенного управления своим телом и психоэнергетической саморегуляции, на развитие и высвобождение творческих и оздоровительных возможностей подсознания.
Освоение упражнений стретчинга развивает чувствование ребенком своего тела, позволяет за короткое время нормализовать все функции организма, приобрести активное рабочее настроение. Занятия игровым стретчингом имеют мощный терапевтический эффект.
Оздоровительно-развивающая программа «Са-фи-Дан-се» (авторы Фирилёва Ж.Е., Сайкина Е.Г) по танцевально-игровой гимнастике направлена на всестороннее, гармоничное развитие детей дошкольного возраста.
Все разделы программы объединяет игровой метод проведения занятий. Игровой метод придает учебно-воспитательному процессу привлекательную форму, облегчает процесс запоминания и освоение упражнений, повышает эмоциональный фон занятий, способствует развитию мышления, воображения и творческих способностей ребенка.
Фитбол-аэробика для детей (авторы Сайкина Е.Г., Кузьмина С.В.) направлены на укрепление опорно-двигательного аппарата, содействует оздоровлению различных функций и систем организма. Фитбол-аэробика по сравнению с другими видами занятий аэробикой, дает уникальную возможность тренировки сердечно-сосудистой системы, повышения возможностей организма занимающихся. Разминка на фитболах вызывает большой интерес у детей. Она уникальна по своему физиологическому воздействию на организм.
Программа предусматривает взаимодействие с семьями детей и включает в себя:
- Проведение родительских собраний;
- Проведение дня открытых дверей;
- Беседы;
- Фотоотчеты;
- Открытые занятия.
Ожидаемый итоговый результат освоения программы:
- Повышение уровня физического, психического здоровья детей.
- Снижение количества дней, пропущенных одним ребенком по болезни.
- Увеличение доли детей, вовлеченных в профилактические мероприятия.
- Усвоение программы.
- Нормализация статистических и динамических функций организма, общей и
мелкой моторики.
- Положительный результат темпов прироста физических качеств.
- Повышение активности родителей в совместной работе по укреплению здоровья детей.