Хореографическое искусство, как средство воспитания и развития личности, обладает огромной силой. Занятия хореографией помогают развить такие стороны личностного потенциала, как воображение, эстетический вкус, активное творческое мышление, хорошо снимают напряжение, активизируют внимание, помогают обрести уверенность в собственных силах, дают толчок к самосовершенствованию, к постоянному развитию. Коллективные выступления перед зрителем являются главным воспитательным средством: переживание успеха приносит моральное удовлетворение, создаются условия для самореализации творческого потенциала, воспитываются чувства ответственности, дружбы, товарищества.
Отличительные особенности. Освоение учебной программы требует организации учебного процесса, имеющего свои специфические черты, отличающие его от профессионального хореографического образования:
- значительно меньший объем изучаемого материала по различным видам танца, выделение основного, главного;
- зависимость требований от способностей и физических данных детей, где главное – увидеть и развить способности ребенка;
- дифференцированный подход к различным группам обучающихся, требующих гибкого варьирования в подаче изучаемого материала, его отбора с учетом возможности каждого ребенка, группы в целом.
Данная программа предусматривает комплексное сочетание направлений хореографии. Тем самым программа расширяет возможности учебного процесса и позволяют ребенку поддерживать интерес через разнообразие видов деятельности.