Краевед

Данная рабочая программа разработана в соответствии:
Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. №
273-ФЗ;
Уставом МАОУ «СОШ №16»
Социально – экономические преобразования, происходящие в современном обществе,
заставляют нас задуматься о будущем России. В настоящее время нарушены нравственные
ориентиры, подрастающее поколение можно обвинять в бездуховности, безверии,
агрессивности. Поэтому актуальность проблемы духовно – нравственного воспитания
школьников, сегодня стоит в нашем обществе как никогда остро.
Краеведческая работа открывает широкие возможности в воспитании подрастающего
поколения. Она является перспективным направлением в самостоятельной учебноисследовательской деятельности учащихся, выработке умения понимать ценности прошлого,
настоящего.
Изучение прошлого своей семьи, образовательного учреждения, области дает
возможность пробудить интерес у ребенка к родословной своей семьи, к истории своего края и
к общей истории человечества. Любовь к своей малой Родине порождает гордость за нее и
служит основанием для возникновения чувства любви к более широкому понятию – к стране, в
которой ты живешь.
Помочь лучше узнать свой родной край, глубже понять особенности его природы, истории
и культуры и их взаимосвязь с природой, историей, и культурой страны, принять участие в
созидательной деятельности, развить свои собственные способности – в этом заключается
основной смысл клуба «Юный краевед».
Практическая значимость работы клуба в том, что у обучающихся формируется интерес и
привязанность к родному краю, его патриотические чувства, историческое сознание,
социальная активность, создаются условия для повышения общеучебных умений и навыков при
использовании различных форм учебно-исследовательской деятельности учащихся,
распространяется опыт через средства массовой информации, повышается уровень мотивации,
интерес к предмету история, развитие ученика как личности, решение проблем дальнейшей
социализации.
Краеведческие знания сегодня необходимы обучающимся, и получить эти знания
возможно, не только через урочную, но и внеурочную деятельность.
Программа внеурочной деятельности разработана для занятий с обучающимися 5-11
классов в соответствии с новыми требованиями ФГОС. Все занятия реализуются полностью за
один год, годичный цикл обучения составляет 68 часов. Занятия проводятся один раз в неделю
по 2 часа.
Реализация данной программы осуществляется через следующие формы проведения
занятий: встречи с ветеранами, викторины, праздники, конкурсы, экскурсии, экспедиции,
походы на раскопки, круглые столы, игры, работа в архивах и музеях.
Используются следующие методы: метод теоретического исследования, метод изучения и
анализа документальных материалов архивов, музеев, метод анкетного опроса,
интервьюирования местного населения и использования таблиц, метод сравнительной
этнографии, составление презентаций и проектов.
Обучающиеся учатся работать с историческими источниками, архивными документами,
периодическими изданиями, музейными экспонатами, библиотечными фондами.
Актуальность программы заключается в усилении внимания к таким важным понятиям
как патриотизм, чувство гордости за своих земляков, способствует развитию: духовной памяти,
чувства родства, уважения к живущим рядом. Особое внимание уделяется знакомству детей с
родным краем: с историко-культурными, национальными, природными особенностями. 

Цели программы

Материально-техническая база