Актуальность программы обусловлена запросами общества, сформулированными в Национальном проекте «Образование». Реализация проекта «Успех каждого ребенка», входящего в нацпроект, направлена на формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся. В современных условиях у детей достаточно много теории и доступа к информации, но слишком мало практической деятельности. Для профессионального самоопределения детям необходимо попробовать на практике работу в выбранном ими направлении.
О необходимости самореализации и развития творческого потенциала говорится и в Концепции развития дополнительного образования. Программа «Занимательная химия» ориентирована на развитие исследовательских способностей обучающих с наклонностями в области естественных наук, формирования научного мировоззрения, опыта естественно – научной деятельности. В ходе программы осваивается сфера профессиональной деятельности: «человек-природа (химия, биология)», что соответствует требованиям к результатам освоения образовательной программы (273-ФЗ, гл.1, ст.2, п.25).
Знания, получаемые в школе по химии, мы не очень часто используем в повседневной жизни, конечно, если мы не связали свою жизнь с химией в профессиональном плане. Тем не менее, этот предмет может стать источником знаний о процессах в окружающем мире, так как только при изучении химии мы знакомимся с составом веществ на нашей Земле. Благодаря этому мы узнаем, каким образом эти вещества влияют на процессы жизнедеятельности организма, да и в целом на саму жизнь человека, что полезно нам и в каких количествах и, наконец, что вредно и до какой степени.
Предлагаемая программа имеет естественнонаучную направленность, которая является важным направлением в развитии и формировании у школьников первоначального целостного представления о мире на основе сообщения им некоторых химических знаний”.
В процессе изучения данной программы обучающиеся совершенствуют практические умения, способность ориентироваться в мире разнообразных химических материалов, осознают практическую ценность химических знаний, их общекультурное значение для образованного человека.
Программа ориентирована на детей от 13 до 16 лет, рассчитана на 1,5 месяца обучения, 63 часа, из них: 19 часов отводятся на теорию, а 42 часов – на овладение практическими навыками. Занятия проводятся 3 раза в неделю по 3 учебных часа (каждое занятие 40 минут) в учебном кабинете, лаборатории, библиотеке, на опытном участке, на предприятиях и различных объектах города (парки, скверы, улицы, терриконы и пр.). Количество человек в группе 10.