Важнейшей частью музыкально-эстетического воспитания в школе является формирование и развитие у ребенка понимания произведения искусства, постижение языка музыки. В своей концепции музыкального воспитания вокальное пение рассматривается как самый доступный и активный вид творческой деятельности: в школе, наряду с уроками музыки, создана система музыкально-эстетического воспитания детей на основе собственно вокального пения, в процессе которого освещаются вопросы истории и теории музыки, эстетики и культуры. В общеобразовательной школе, вокальный ансамбль создает предпосылки для успешного воспитания певческого детского коллектива. Вокальное исполнительство несет широкую образовательную функцию. Оно активизирует идеологическую направленность, психическую деятельность, воспитывает память, чувства, вкус, артистичность, выразительность, эмоциональность.
Данная образовательная программа рассчитана на 3 года обучения детей с 5 по 7 класс (10-12 лет).
Согласно учебному плану, на занятие вокального пения отводится 2 часа в неделю.
В ансамбле занимаются учащиеся, прошедшие собеседование, прослушивание и желающие петь. Также ведется работа индивидуально с солистами и малыми вокальными ансамблями (дуэтами, трио и т. д).