Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ТРУД. ТВОРЧЕСТВО. ТАЛАНТ. УГЛУБЛЕНИЕ.» художественной направленности разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273 с изменениями и дополнениями от 25.12.2018; Концепцией развития дополнительного образования детей, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 № 1726-р; Приоритетным проектом «Доступное дополнительное образование для детей», утверждённым президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 30.11.2016 № 11), Письмом Минобрнауки России № 9-3242 от 18.11.2015 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)», Государственной программой Свердловской области «Развитие системы образования в Свердловской области до 2024 года», утверждённой Постановлением Правительства Свердловской области от 29.12.2016 N 919-ПП; Приказом Министерства просвещения РФ от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»; Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 № 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей».
Программа ориентирована на раскрытие и развитие природного и творческого потенциала ребёнка, на основе его интересов, способностей и дарований в хореографической студии «Три Т».
Детский танцевальный коллектив – это особая среда, где для ребёнка существует широчайшее поле возможностей - от изначального пробуждения интереса к искусству танца до овладения основами профессионального мастерства.
Актуальность данной программы состоит в том, что танцевальное искусство обладает огромной силой в воспитании творческой, разносторонне развитой личности. Занятия хореографией приобщают ребёнка к миру прекрасного, воспитывают художественный вкус. Соприкосновение с танцем учит детей слушать, воспринимать, оценивать и любить музыку.
Хореографические занятия совершенствуют детей физически, формируют его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, воздействуют на его двигательный аппарат, развивают слуховую, зрительную, моторную и мышечную память; они способствуют правильному развитию костно-мышечного аппарата, избавлению от физических недостатков, максимально исправляют нарушения осанки, формируют красивую фигуру. Эти занятия хорошо снимают напряжение, активизируют внимание, усиливают эмоциональную реакцию и, в целом, повышают жизненный тонус учащегося. В танце находит выражение жизнерадостность и активность ребёнка, развивается его творческая фантазия, творческие способности: студийцы учатся сами создавать пластический образ. Выступления перед зрителями являются главным воспитательным средством: переживание успеха приносит ребёнку моральное удовлетворение, создаются условия для реализации творческого потенциала, воспитываются чувство ответственности, дружбы.
Программа полностью отвечает потребностям современных детей и их родителей, ориентирована на эффективное решение актуальных проблем подрастающего поколения и соответствует социальному заказу общества.
Данная программа составлена на основе разработок следующих авторов: Т. В. Пуртова, А. Н. Беликова, О. В. Кветная «Учите детей танцевать»; А. Климов «Основы русского народного танца»; В. П. Жукова «Хореографическое развитие ребёнка»; М.А. Годик, Т.Г. Киселёва «Стретчинг»; А.В. Иваницкий «Ритмическая гимнастика, современная пластика».
Новизна программы состоит в том, что в процесс обучения введён теоретический курс «История хореографии», направленный на развитие знаний в области хореографической культуры.
Адресат программы.
В коллектив (в каждую из групп) принимаются все желающие без медицинских противопоказаний; группы формируются согласно возрасту - с 8-го по 9-ый класс общеобразовательной школы.
Режим занятий
8-9-ый год обучения – занятия 4 раза в неделю (два занятия по 2 часа, два занятия по 2,5 часа), 9 часов в неделю, 324 часа в год.
Продолжительность одного академического часа составляет 45 минут, после каждого часа организуется перерыв 15 минут.
Срок реализации программы – 2 года. Программа реализуется в течение всего календарного года и делится на учебный период с 01 сентября по 31 мая (аудиторные занятия) и летний период с 1 июня по 31 августа (внеаудиторные занятия).
Уровень программы – углубленный. Это третий этап обучения в хореографической студии, предполагающий дальнейшее обучение по программе «Труд. Творчество. Талант. Совершенствование.».
Форма обучения – очная, по необходимости – дистанционная.
Форма организации занятий – групповая, малые формы (по 5-9 человек).
Работа в малых группах необходима для создания концертной деятельности каждому ребёнку («ситуация успеха»), а также опыта выступлений на малой концертной площадке. Работа малыми формами вводится со II этапа обучения в студии:
- групповые репетиции;
- коллективные репетиции;
- класс-концерты;
- концертная деятельность танцевального коллектива.
Виды занятий – урок, репетиция, концерт, тренинги.
Формы подведения результатов:
- экзамены;
- устный опрос;
- тестирование;
- педагогические наблюдения;
- беседы с детьми и родителями;
- участие в фестивалях и конкурсах различного уровня;
- класс-концерты и отчетный концерт коллектива.