Программа «Музыкальный сундучок» включает в себя применение на практике вариативных инновационных технологий организации творческой музыкальной деятельности, которые инициируют и развивают субъектные проявления ребенка в музыкальном творчестве. Разнообразие творческих заданий, систематически включающиеся в музыкальную деятельность, способствуют раскрытию творческого потенциала детей, развивают воображение, образное мышление, эмоции. Широкое использование музыкально-дидактических игр и наглядных музыкально-дидактических пособий активизирует восприятие музыки дошкольниками, позволяет в доступной форме приобщить их к основам музыкального искусства. В программе соблюдается необходимые условия возникновения детского музыкального творчества - это накопление детьми впечатлений от восприятия искусства (слушание классической музыки, рассматривание произведений живописи, чтение художественной литературы)и накопление опыта исполнительства. Творчество детей не может быть ни обязательным, ни принудительным. Оно может возникать только из детских интересов.
Основная особенность общеразвивающей программы заключается в использовании интегративного подхода к организации и содержанию занятий. Интегративность содержания программы проявляется в использовании на одном занятии разных видов музыкально-творческой деятельности: речевые упражнения со звучащими жестами, поэтическое и инструментальное музицирование, кординационно-подвижные игры, слушание музыки, движения под музыку, пение, игра на детских музыкальных инструментах и т.д.