Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Хоровое пение» (далее – ДПП «Хоровое пение») является системой учебно-методических документов разработанных Муниципальным бюджетным учреждением дополнительного образования «Детская музыкальная школа№1» (далее – МБУДО «ДМШ №1») в соответствии с Федеральными государственными требованиями (далее – ФГТ) к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области музыкального искусства «Хоровое пение » и сроку обучения по этой программе, утвержденные приказом приказом Министерства культуры Российской Федерации от 01.10.2018 № 1685 .
Программа обеспечивает целостное художественно-эстетическое развитие личности и приобретение ею в процессе освоения образовательной программы музыкально-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков.
В процессе обучения по данной программе обеспечивается преемственность программы и основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального и высшего образования в области музыкального искусства, а так же сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации в сфере культуры и искусства.
Программа направлена на:
-выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте;
-создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;
-приобретение детьми знаний, умений и навыков в области хорового пения;
-приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на фортепиано, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями;
-приобретение детьми опыта творческой деятельности;
-овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира и Российской Федерации;
-подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные организации, реализующие образовательные программы среднего профессионального образования в области музыкального искусства.
Срок освоения программы «Хоровое пение» для детей, поступивших в образовательную организацию в первый класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 8 лет. Срок освоения программы для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, может быть увеличен на один год.
При приеме на обучение по ДПП «Хоровое пение» образовательная организация проводит индивидуальный отбор детей с целью выявления их творческих способностей. Порядок и правила приема устанавливаются нормативными локальными актами МБУДО «ДМШ №1».
В процессе обучения по данной образовательной программе обучающиеся осваивают следующие учебные предметы:
Обязательная часть:
Предметная область «Музыкальное исполнительство»
ПО.01.УП.01. Хор (групповые занятия)
ПО.01.УП.02. Фортепиано (индивидуальные занятия)
ПО.01.УП.03. Основы дирижирования (индивидуальные занятия)
Предметная область «Теория и история музыки»
ПО.02.УП.01. Сольфеджио (групповые занятия)
ПО.02.УП.02. Слушание музыки (групповые занятия)
ПО.02.УП.03. Музыкальная литература (зарубежная, отечественная) (групповые занятия)
Вариативная часть:
В.04.УП.02. Ритмика (групповые занятия)
В.04.УП.04. «Элементарная теория музыки» (групповые занятия)
Перечень учебных предметов вариативной части устанавливается МБУДО «ДМШ №1» самостоятельно.
Объем аудиторной нагрузки обязательной части учебного плана составляет 1933часа. Объем времени вариативной части устанавливается МБУДО «ДМШ №1» самостоятельно в соответствии с ФГТ.
При изучении учебных предметов предусматривается самостоятельная работа обучающихся.
Результатом освоения программы «Хоровое пение» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:
в области музыкального исполнительства:
- знание характерных особенностей хорового пения, вокально-хоровых жанров и основных стилистических направлений хорового исполнительства;
- знание музыкальной терминологии;
- умение грамотно исполнять музыкальные произведения как сольно, так и в составах хорового и вокального коллективов;
- умение самостоятельно разучивать вокально-хоровые партии;
- умение создавать художественный образ при исполнении музыкальных произведений;
- навыки чтения с листа несложных вокально-хоровых произведений;
- первичные навыки в области теоретического анализа исполняемых произведений;
- навыки публичных выступлений;
- знание характерных особенностей музыкальных жанров и основных стилистических направлений;
- знание музыкальной терминологии;
- умение грамотно исполнять музыкальные произведения на фортепиано;
- умение самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей;
- умение создавать художественный образ при исполнении на фортепиано музыкальных произведений;
- умение самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложных музыкальных произведений;
- умение исполнять несложные фортепианные партии (аккомпанемент) в камерно-вокальных произведениях;
- навыки чтения с листа несложных музыкальных произведений;
- навыки подбора по слуху музыкальных произведений;
- первичные навыки в области теоретического анализа исполняемых произведений;
- навыки публичных выступлений;
в области теории и истории музыки:
- знание музыкальной грамоты;
- знание основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений;
- первичные знания в области строения классических музыкальных форм;
- умение использовать полученные теоретические знания при вокально-хоровом исполнительстве и исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;
- умение осмысливать музыкальные произведения, события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий;
- навыки восприятия элементов музыкального языка;
- сформированные ладоинтонационные и метроритмические навыки;
- навыки вокального исполнения музыкального текста, сольфеджирования, пения с листа;
- навыки анализа музыкального произведения;
- навыки записи музыкального текста по слуху;
- первичные навыки и умения по сочинению музыкального текста.
Освоение обучающимися программы завершается итоговой аттестацией обучающихся. Итоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов по учебным предметам:
- Хор;
- Сольфеджио;
- Фортепиано.
Обучающимся, прошедшим итоговую аттестацию, выдается заверенное печатью образовательной организации, Свидетельство об освоении дополнительной предпрофессиональной программы, форма которого устанавливается Министерством культуры Российской Федерации.