Дополнительная общеобразовательная - общеразвивающая программа
"Фантазия"
Направленность: художественная
Контингент обучающихся: дети с 6,5 до 17 лет
Продолжительность реализации программы: 1 осенняя смена (7 дней - 5 занятий)
Краткое содержание программы: Знакомство с видами прикладного творчества: изделия из пластика
Планируемые результаты:
Освоение обучающимися дополнительной общеобразовательной-общеразвивающей программы художественной направленности «Фантазия» направлено на достижение комплекса результатов.
В сфере личностных универсальных учебных действий ребята получат возможность для формирования следующих умений:
- отзывчиво относиться и проявлять готовность оказать посильную помощь друг другу;
- проявлять интерес к историческим традициям своего края и России;
- испытывать потребность в самореализации в доступной декоративно-прикладной деятельности, простейшем техническом моделировании;
- принимать мнения и высказывания других людей, уважительно относиться к ним;
опираясь на освоенные изобразительные и конструкторско- технологические знания и умения, делать выбор способов реализации предложенного или собственного замысла.
В сфере регулятивных универсальных учебных действий ребята получат возможность научиться:
- совместно с преподавателем формулировать цель урока после предварительного обсуждения;
- совместно с преподавателем выявлять и формулировать учебную проблему;
- совместно с преподавателем анализировать предложенное задание, разделять известное и неизвестное;
- самостоятельно выполнять пробные поисковые действия (упражнения) для выявления оптимального решения проблемы (задачи).
В сфере познавательных универсальных учебных действий ребята получат возможность научиться:
- с помощью преподавателя искать и отбирать необходимую для решения учебной задачи информацию (иллюстрация, схема, чертеж, инструкционная карта);
- открывать новые знания, осваивать новые умения в процессе наблюдений, рассуждений и обсуждений.
В сфере коммуникативных универсальных учебных действий ребята получат возможность научиться:
- учиться высказывать свою точку зрения и пытаться ее обосновать;
- слушать других, пытаться принимать другую точку зрения;
- уметь сотрудничать, выполняя различные роли в группе, в совместном решении проблемы;
- уважительно относиться к позиции других, пытаться договариваться.