ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОГРАММЫ:
- приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства
- соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития детей
- учет актуальных проблем современности
- построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка
- содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательных отношений
- поддержка инициативы детей в предлагаемых видах деятельности