Программа разработана для обучения детей успешному развитию речи и обучения слитному чтению через освоение приемов звукового анализа, способов словоизменения, слогового чтения в тесной взаимосвязи с полным освоением всех сторон речи.
Нарушения в речи и несформированность фонематических процессов влекут за собой грубые ошибки на письме. Поэтому акцент ставится на совершенствование у детей фонематического восприятия и слуха, звукобуквенного анализа, необходимых для успешного обучения чтению и письму в начальной школе. Ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является игра, возникает необходимость использования игровых методов и приемов для того чтобы учебный процесс был увлекательным и интересным.
В процессе обучения по данной программе у детей формируется умение анализировать звуковой состав слов, давать качественную характеристику каждому звуку, понять «ударение», «предложение». Дети овладевают складовым и слитным способом чтения, что обеспечивает плавность и правильность процесса чтения.