В настоящее время не во всех сельских школах преподается информатика в начальных классах, поэтому создание в системе дополнительного образования направления для развития информационной культуры обучающихся, дополнительного изучения информатики и информационных технологий является актуальным и своевременным.
В соответствии с социальным заказом выстраивается структура предмета «Информационная культура», который рассматривается как специфический курс, непрерывно развивающий знания школьников в области информатики и информационно- коммуникационных технологий.