Подготовка к школе должна быть разносторонней и начинаться задолго до фактического поступления детей в школу. Использование интерактивных технологий как раз позволяют развивать умение детей ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.
Школа предъявляет к первокласснику довольно высокие требования. Ребенок дошкольного возраста должен быть готов не только к новым формам общения. У него должна быть развита мотивационная сфера, где любознательность выступает как основа познавательной активности, сформированы эмоционально-волевые и познавательные сферы психических функций.
В настоящее время различные педагогические системы придают большое значение эмоциональному развитию детей с использованием метода игровой песочной терапии. Работа с песком является не только помощью при подготовке детей к школе, но и здоровьесберегающей технологией и положительно влияет на сохранение и укрепления здоровья ребенка.
Песочная терапия в интерактивной 3D песочнице: способствует развитию речи, улучшает мелкую моторику, развивает сенсорное восприятие, стабилизирует психологическое состояние, снимает напряжение, улучшает внимание и память.