Организация детского досуга в учреждениях дополнительного образования, направленного на удовлетворение потребности детей и подростков в игре, творчестве, общении, несёт в себе огромный образовательный и воспитательный потенциал для решения поставленной выше задачи.
Именно досуг способствует становлению личности и раскрытию индивидуальности обучающихся. Игра, как сердцевина досуга, позволяет сформировать активную жизненную позицию, развить инициативу, самостоятельность, творческие способности. В игре дети познают себя и других людей, развиваются физически и интеллектуально, приобретают качества, которые необходимы для социализации.
Игра является ведущим видом деятельности для детей дошкольного возраста. Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница жизни каждого человека. Именно в этот период начинается процесс становление связи ребенка с ведущими сферами бытия, миром людей, природы. Ребёнок учится адекватно ориентироваться в доступном ему социальном окружении. Игра для дошкольников - любимая форма деятельности. Она способствует физическому и психическому развитию ребенка, воспитанию нравственно-волевых качеств, творческих способностей. В игре дети по желанию объединяются, самостоятельно действуют, учатся общаться в коллективе, осуществляют свои замыслы, познают мир. Это всё даёт хорошую платформу для дальнейшего обучения детей в школе.
Образовательная программа позволяет познакомить обучающихся с этикетными нормами поведения и общения, многообразием различных игр и форм детского досуга, способствует приобщению к народным традициям и обрядам.
Количество запланированных учебных часов: 86 часа в год.
Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 академическому часу для детей 5 - 7 лет.