Социально – экономические и политические условия, формирующиеся в современном обществе, формируют запрос на воспитание творческой, инициативной личности с высоким уровнем духовности и интеллекта. Именно творческие способности, проявляющиеся в умении адекватно воспринимать и реагировать на изменения, происходящие в окружающем нас мире, стремлении использовать ресурсы, предоставляемые постоянно изменяющейся жизнью, в выдвижении нестандартных идей и поиске инновационных решений; удовлетворении одной из основных человеческих потребностей – потребности в самореализации. Собственно развитие творческих способностей является одной из важнейших задач образования и воспитания современного человека.
Программа художественной направленности «Мастерская чудес» даёт возможность детям, начиная с младшего школьного возраста, освоить различные технологии изготовления предметов декоративно - прикладного искусства. Она предусматривает углубленное, взаимосвязанное и взаимодополняющее изучение разных видов рукоделия, на основе формирования представлений о явлениях и закономерностях окружающего мира, единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта. Разнообразие творческих занятий помогает поддерживать у детей высокий уровень познавательного интереса, расширяет поле их творческой деятельности.
Программа имеет блочно-модульную систему, в процессе освоения которой учащиеся (либо их законные представители) выбирают последовательность изучения тематических модулей. Календарно – тематический план формируется в начале каждого учебного года в соответствии с социальным заказом обучающихся, что является отличительной особенностью данной программы.
Содержание и материал проектируемой программы организуется по принципу дифференциации в соответствии со следующими уровнями сложности: «ознакомительный уровень», «базовый уровень», «продвинутый уровень».
«Ознакомительный уровень» предполагает минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания программы, использование и реализацию общедоступных и универсальных форм организации материала, удовлетворение познавательного интереса учащихся, расширение информированности, овладение первичными простейшими навыками, содействие самопознанию, самоопределению учащихся. Посредством этого блока обучающиеся именно знакомятся, приобретают поверхностные знания по изучаемым темам.
«Базовый уровень» предполагает использование специализированных предметных знаний, умений, компетенций, формирование навыков на уровне практического применения.
«Продвинутый уровень» предполагает углубленное изучение содержания программы, позволяющей учащемуся включаться в практику, уровень сложности которой требует использования около-профессиональных и специализированных компетенций и предметных знаний, умений, навыков видеть проблемы, формулировать задачи, искать средства их решения.
Программа рассчитана на 6 лет обучения: начальная школа – 4 года обучения и основная школа - 2 года обучения.