В системе эстетического воспитания подрастающего поколения особая роль принадлежит изобразительному искусству. Умение видеть и понимать красоту окружающего мира, способствует воспитанию культуры чувств, развитию художественно-эстетического вкуса, трудовой и творческой активности, воспитывает целеустремленность, усидчивость, чувство взаимопомощи, дает возможность творческой самореализации личности.
Программа Изостудии «Кис*ка» направлена на овладение духовными и культурными ценностями народов мира через формирование изобразительных навыков (рисунок, живопись, композиция); воспитание и развитие у учащихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов; формирование у учащихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями.
Изучение истории искусства тесно связано с содержанием учебных предметов «Композиция станковая», «Рисунок» и «Живопись».
Современное общество испытывает потребность в развитии культуры подрастающего поколения.
Занятия проводятся по курсам: «Рисунок» и «Композиция». Учебные задания располагаются в порядке постепенного усложнения от простейших упражнений до изображения человека. В процессе обучения изобразительной деятельности ученик учится обрабатывать информацию логически и образно, рационально и эмоционально.
Основой процесса выстраивания отношений между педагогом и учеником является сотрудничество, диалог, что обеспечивает рост интереса к процессу обучения, осознанный и заинтересованный подход к приобретению знаний и навыков.
Поиск педагогических приемов и технологий направлен на формирование творческой личности, человека – творца, обладающего коммуникативными способностями, знаниями и умениями, понимающего язык современного искусства, имеющего устойчивые потребности в общении с искусством, культурой, в собственном творчестве.
Учащиеся ИЗОСТУДИИ « КИС*КА» ( кисточка и карандаш) занимаются с 7 до 12 лет изобразительной деятельностью по 3 часа в неделю, 108 часов в год.