Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Эстрадный оркестр «Глория» разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273 с изменениями и дополнениями от 25 декабря 2018 г.; Концепцией развития дополнительного образования детей, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р; Приоритетным проектом «Доступное дополнительное образование для детей», утверждённым президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 30.11.2016 № 11); Письмом Минобрнауки России № 9-3242 от 18.11.2015 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)»; Государственной программой Свердловской области «Развитие системы образования в Свердловской области до 2024 года», утверждённой Постановлением Правительства Свердловской области от 29 декабря 2016 г. N 919-ПП; Приказом Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»; Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 № 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей».
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Эстрадный оркестр «Глория» художественной направленности предназначена для детей в возрасте от 7 до 18 лет, предусматривает обучение игре на музыкальных инструментах соло и в оркестре.
Влияние музыки на развитие личности, благодаря ее воздействию на чувства, внутренний мир человека, огромно. Музыка – это колоссальный источник мысли, соприкосновение с ним не только облагораживает душу ребенка, но и развивает его духовный мир, мышление, речь, обеспечивает его культурный и эстетический рост.
Становление и развитие творческой личности может быть успешно осуществлено при коллективном, оркестровом музицировании. Оркестровые занятия обеспечивают зарождение интереса к музыке, понимание ее красоты, развитие музыкального слуха, памяти, ритма, исполнительских умений и навыков, приобщение к творческому процессу музицирования и как итог - возможность профессионального самоопределения.
Актуальность и педагогическая целесообразность программы заключается в том, что она, являясь средством духовно-нравственного воспитания детей, дополняет общее образование, позволяет воспитать инициативного, саморазвивающегося, ориентированного на получение нового опыта человека. В современном мире интернета, когда личностное общение сводится к минимуму, коллективное музицирование решает острейшую социальную задачу, формируя творческую личность, обладающую такими значимыми качествами как сопереживание, умение дружить, умение добиваться поставленной цели в совместном творческом поиске.
Вместе с тем, способствуя развитию таких личностных качеств как ответственность, самостоятельность, патриотизм, воля, уверенность в себе, желание и умение помочь товарищу, способность адаптироваться в окружающей действительности, оркестровые занятия формируют гражданскую позицию, достойное поведение и принятие осознанных решений молодым человеком.
Отличительной особенностью программы является то, что оркестранты скрипичной группы являются учащимися ДМШ по классу скрипки педагога Шалимовой Т.М., в связи с чем, курс скрипачей значительно сокращен. На основе многолетнего опыта определён оригинальный состав инструментов оркестра «Глория», под который создаются совместные с руководителем оркестра Шалимовым С.А. авторские аранжировки, рассчитанные на творческие возможности каждого ребёнка, позволяющие ему максимально раскрыть свои способности. Все учащиеся, не зависимо от инструмента, занимаются по единому учебному (тематическому) плану. В объединении создаётся творческая среда, где нет жёстких оценок, рейтингов, но есть постоянная поддержка, возможность проявить себя, самореализоваться.
Также, отличительной особенностью данной программы является то, что она не ограничивается целью научить ребёнка играть в оркестре, повысить его исполнительский уровень, но и предполагает устойчивое развитие личностных качеств, целенаправленный поиск решений поставленных задач, стремление к творчеству и саморазвитию и, как следствие, рост общего культурного и интеллектуального уровня учащегося.
Для реализации этой цели в программу введен общеразвивающий теоретический курс учебного (тематического) плана – по годам обучения для всех инструментов. Этот курс даёт возможность ребятам познакомиться с творчеством выдающихся композиторов, исполнителей, многообразием различных оркестровых групп инструментов. Занятия могут совмещаться с праздниками, проходить в форме игр, викторин, бесед с прослушиванием записей, посещений концертов. Поощряется кураторство, участие в подготовке и проведении занятий теоретического курса старшими учащимися.
Особый акцент в программе делается на раскрытие и развитие творческой индивидуальности оркестранта, когда ребята сочиняют, по-своему интерпретируют музыку, импровизируют. Занятия по программе предоставляют возможность собственного видения и нового прочтения музыкальных произведений, позволяя делать это нестандартно, творчески. В рамках инновационной базовой площадки ГАУДО СО «Дворец молодёжи» по реализации образовательного проекта «Детско-юношеская инициатива как проявление творчества и таланта» реализуется подпроект – создание инструментальных групп учащимися объединения «Глория», где они сами сочиняют, аранжируют и исполняют свои музыкальные произведения в отчетных программах объединения «Глория», на концертных площадках города.
Адресат программы
Программа рассчитана на обучение детей в возрасте от 7 до 18 лет.
Режим занятий и объём программы
Программа реализуется в течение всего календарного года и делится на учебный период с 1 сентября по 31 мая и летний период с 1 июня по 31 августа.
По всем годам обучения объём программы составляет 90 часов в год (2,5 часа в неделю: 0,5 часа - индивидуальное занятие и 2 часа – сводная репетиция). Всего по программе 720 часов.
Срок обучения – 8 лет.
Уровневость программы
Программа предусматривает 3 уровня обучения: стартовый (1-2-й годы обучения), базовый (3-5-й годы обучения) и продвинутый (6-8-й годы обучения).
Формы обучения
Программа предполагает:
-индивидуальные занятия, где происходит освоение первоначальных навыков игры на инструменте, совершенствование исполнительского мастерства, изучение репертуара.
-подгрупповые занятия, где происходит сведение в подгруппу разученных индивидуально партий.
-групповые (сводные) репетиции, где происходит сведение скрипичной группы с остальными инструментами.
Формы проведения занятий в основном комбинированные. Они сочетают в себе теоретическую и практическую части. На индивидуальных занятиях дается теоретический материал и практические задания для конкретного учащегося.
Виды занятий
В ходе реализации программы используются следующие виды занятий: практические занятия по совершенствованию исполнительских навыков, творческие лаборатории, лекции, беседы по теоретическому материалу, конкурсы-викторины, просмотр видео с обсуждением, концертные выступления, массовые мероприятия, посещение концертов и др.
В летний период используются такие виды внеаудиторных занятий как: участие в деятельности летнего лагеря ЦДТ, в городских праздниках, конкурсах-фестивалях различного уровня. Организуются экскурсии, походы, оздоровительные поездки в детский санаторий.
Формы подведения итогов подразделяются на промежуточные (в течение года) и итоговые. К промежуточным относятся:
- педагогическое наблюдение;
- творческие задания;
- сдача партий;
- итоговые занятия (интеллектуальные игры, викторины);
- тестирование на знания теоретического материала;
- зачет по чтению с листа;
- концерт для родителей внутри коллектива;
- концертные выступления;
- участие в мероприятиях ЦДТ;
- участие в фестивалях-конкурсах;
- самостоятельное творчество учащихся в рамках базовой площадки ЦДТ «Детско-юношеская инициатива как проявление творчества и таланта».
Итоговым мероприятием коллектива является отчётный концерт.
