Данная программа рассматривает главный постулат Концепции модернизации образования – образование должно быть эффективным, качественным, доступным. В этом – главное предназначение школы – основной ступени становления ребенка, личности, гражданина, развитие крепкой духовной личности.
Формирование личности, которая способна будет на речевой поступок, является одной из главных задач современной школы.
В программах по русскому языку лингворечевая деятельность учащихся определена 4 направлениями:
- Чтение и работа с готовым текстом.
- Работа с языковыми и художественными средствами.
- Литературное творчество обучающихся, конструирование текста.
- Публичная речь.
Третье и четвертое направления тесно перекликаются со стратегической целью современной школы – воспитанием человека, умеющего строить жизнь и обладающего такими качествами, как творческая инициатива, умение ставить цели и достигать их, самостоятельность в решении личных и общественных проблем. В воспитании этих качеств помогает внеклассная работа, в том числе по предмету, во время которой дети учатся основам демократических отношений.
Суть педагогической деятельности по развитию детского самоуправления заключается в том, чтобы создать условия, при которых подростки проявляют творческие способности, ответственность, самостоятельность. Соответственно требуется, чтобы полученные знания подросток мог применять.
Занятия в данном объединении формируют и развивают коммуникативную и информационную компетенции обучающихся. Подготовка газетного и журнального материала требует вовлечения школьников в различные формы деятельности. Это рукописная подготовка заметок, редактирование собранного материала, компьютерный набор материала, правка, макетирование.
В результате работы по выпуску газетного, журнального материала возрастает мотивация обучаюихся к обучению. Обучающиеся совершенствуют и развивают навыки литературного творчества, повышают грамотность, получают первый журналистский опыт.
Эта работа способствует сплоченности обучающихся, повышению их коммуникативных способностей, повышению их статуса в школьном коллективе.
Выпуск школьной газеты нацеливает школьников на исследовательскую работу. Она способствует развитию теоретического, творческого мышления, формированию операционного мышления, направленного на развитие навыков и умений применения современных компьютерных технологий. Конкретную тематику выпусков обучающиеся выбирают в зависимости от собственных интересов и возможностей. В итоге обучающиеся учатся грамотно преподносить актуальную для них информацию.
Особенность данного объединения состоит в том, что он опирается на повторение, обобщение и систематизацию знаний по:
- литературоведению,
- стилистике,
- литературному редактированию,
- культуре речи,
- расширяет сведения по лексике и грамматике.
Занятия объединения учат правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме, способствуют развитию творческих способностей, интереса к литературному творчеству.