ДОП «Раннее эстетическое развитие»

Структура образовательной программы

1. Пояснительная записка по программе.

1.1. Характеристика образовательной программы, ее место и роль в образовательном процессе;

1.2. Срок реализации образовательной программы;

 1.3. Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию образовательной программы; 1.4. Форма проведения учебных аудиторных занятий;

1.5. Цель и задачи образовательной программы;

1.6. Описание материально-технических условий реализации образовательной программы;

1.7. Формы и методы контроля, система оценок;

1.8. Требования к уровню подготовки обучающихся.

1. Учебный предмет «Музыка»

III. Учебный предмет «Танец»

1. Учебный предмет «Ритмика»
2. V. Учебный предмет «Хор»
3. VI. Учебный предмет «Рисунок»

Цель: способствовать умственному, физическому, социальному и эстетическому развитию детей раннего и дошкольного возраста, развитию творческих способностей, фантазии, воображения.

 Задачи:

- способствовать раннему развитию ребенка через комплексную музыкальную деятельность;

- развитие музыкальных способностей: формирование образного и пространственного мышления и воображения, воспитание и развитие слуховых представлений, развитие музыкального мышления;

 - развитие координации движений через музыкально-ритмические упражнения в соответствии с характером музыки;

- способствовать укреплению здоровья, формированию правильной осанки;

- совершенствование психомоторных способностей дошкольников: память, внимание, координация;

- развитие образного мышления и воображения;

 - формирование эстетических взглядов, нравственных установок и потребностей общения с духовными ценностями, произведениями искусства; - воспитание активного зрителя, способного воспринимать прекрасное.

Требования к уровню подготовки обучающихся.

Данный раздел содержит перечень знаний, умений и навыков, приобретение которых обеспечивает программа «Раннее эстетическое развитие»:

- умение слышать и понимать музыку;

 - элементарные навыки рисования;

- развитие чувства ритма;

- двигаться под музыку в соответствии с характером музыкального произведения;

 - исполнение элементарных танцевальных движений (полька, вальс, марш).

 - исполнение музыкальной пьесы с шумовым инструментом.

- умение применить полученные вокально-хоровые навыки на практике.

АННОТАЦИЯ

на общеразвивающую программу для детей раннего эстетического развития по предмету «Рисунок»

 

Учебный предмет «Рисование» направлен на художественное образование и воспитание подрастающего поколения, тем самым, обеспечивая формирование культурно образованной части общества, заинтересованной аудитории зрителей. Кроме того, это начальная диагностическая подготовка детей к обучению в школе искусств на отделении изобразительного искусства. В процессе обучения ребёнок делает выбор между хореографическим, музыкальным и художественным образованием. Кроме того, дети получают определённые навыки общения, жизни в коллективе.

Программа направлена на знакомство учащихся с первичными знаниями о видах и жанрах изобразительного искусства, о правилах изображения с натуры и по памяти предметов (объектов) окружающего мира.

Программа обеспечивает развитие творческих способностей детей и формирование устойчивого интереса к творческой деятельности.

Начальные знания по изобразительной грамоте и владение художественными материалами и техниками дает свободу самовыражения и помогает найти свой собственный язык изобразительного искусства, язык, при помощи которого учащиеся смогут передавать свои мысли и впечатления.

Программа рассчитана на учащихся 4-5 лет.

Срок реализации учебного предмета

Учебный предмет «Рисунок» реализуется при двухгодичном сроке обучения. Продолжительность учебных занятий составляет 34 недели в год.

Сведения о затратах учебного времени

Объем учебной нагрузки в неделю составляет 1 час. Рекомендуемая продолжительность урока – 30 минут.

Форма проведения учебных занятий

Занятия проводятся в мелкогрупповой форме, численность учащихся в группе составляет от 4 до 10 человек. Мелкогрупповая форма занятий позволяет преподавателю построить процесс обучения в соответствии с принципами дифференцированного и индивидуального подходов.

Цель учебного предмета

Целью программы «Рисунок» является общее эстетическое воспитание, приобретение практических умений и навыков, развитие творческой индивидуальности учащегося, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности.

Задачи учебного предмета

Задачами учебного предмета являются:

– знакомство учащихся с первичными знаниями о видах и жанрах изобразительного искусства;

– формирование знаний о правилах изображения предметов с натуры и по памяти;

– формирование знаний об основах цветоведения;

– развитие образного мышления и воображения;

– формирование эстетических взглядов, нравственных установок и потребностей общения с духовными ценностями, произведениями искусства;

– воспитание активного зрителя, способного воспринимать прекрасное.

АННОТАЦИЯ

на общеразвивающую программу для детей раннего эстетического развития по предмету «Рисунок»

Учебный предмет «Рисование» направлен на художественное образование и воспитание подрастающего поколения, тем самым, обеспечивая формирование культурно образованной части общества, заинтересованной аудитории зрителей. Кроме того, это начальная диагностическая подготовка детей к обучению в школе искусств на отделении изобразительного искусства. В процессе обучения ребёнок делает выбор между хореографическим, музыкальным и художественным образованием. Кроме того, дети получают определённые навыки общения, жизни в коллективе.

Программа направлена на знакомство учащихся с первичными знаниями о видах и жанрах изобразительного искусства, о правилах изображения с натуры и по памяти предметов (объектов) окружающего мира.

Программа обеспечивает развитие творческих способностей детей и формирование устойчивого интереса к творческой деятельности.

Начальные знания по изобразительной грамоте и владение художественными материалами и техниками дает свободу самовыражения и помогает найти свой собственный язык изобразительного искусства, язык, при помощи которого учащиеся смогут передавать свои мысли и впечатления.

Программа рассчитана на учащихся 4-5 лет.

Срок реализации учебного предмета

Учебный предмет «Рисунок» реализуется при двухгодичном сроке обучения. Продолжительность учебных занятий составляет 34 недели в год.

Сведения о затратах учебного времени

Объем учебной нагрузки в неделю составляет 1 час. Рекомендуемая продолжительность урока – 30 минут.

Форма проведения учебных занятий

Занятия проводятся в мелкогрупповой форме, численность учащихся в группе составляет от 4 до 10 человек. Мелкогрупповая форма занятий позволяет преподавателю построить процесс обучения в соответствии с принципами дифференцированного и индивидуального подходов.

Цель учебного предмета

Целью программы «Рисунок» является общее эстетическое воспитание, приобретение практических умений и навыков, развитие творческой индивидуальности учащегося, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности.

Задачи учебного предмета

Задачами учебного предмета являются:

– знакомство учащихся с первичными знаниями о видах и жанрах изобразительного искусства;

– формирование знаний о правилах изображения предметов с натуры и по памяти;

– формирование знаний об основах цветоведения;

– развитие образного мышления и воображения;

– формирование эстетических взглядов, нравственных установок и потребностей общения с духовными ценностями, произведениями искусства;

– воспитание активного зрителя, способного воспринимать прекрасное.

Аннотация на программу учебного предмета  «Танец»

Срок реализации и объем учебного времени учебного предмета.

Срок освоения учебного предмета «Танец» для детей, поступивших в возрасте 5 лет составляет 2 года, для детей, поступивших в возрасте 6 лет – 1 год.

Цель и задачи учебного предмета.

 Целью учебного предмета танец являются:

Развитие умения двигаться в соответствии с характером, темпом и динамическими оттенками музыкального произведения

Задачи учебного предмета «Танец»:

- развитие способности двигаться в соответствии со строением музыкального произведения;

- развитие способности к выразительности движений, передачи характера, музыки через пластику;

- прививать навыки участия в элементарном коллективном музицировании;

- развитие умения двигаться и ориентироваться в пространстве;

- освоение основных видов движения;

- развивать мелкую моторику рук.

Требования к уровню подготовки обучающихся.

 Уровень подготовки обучающихся является результатом освоения программы учебного предмета «Танец», который определяется формированием комплекса знаний, умений и навыков, таких, как:

• Развитие чувства ритма, памяти и внимания;
• Развитие мышления, воображения;
• умение определять вступление музыкального сопровождения, начало и конец движения, темп, характер музыки;
• умение ориентироваться в пространстве танцевального зала;
• умение распределять сценическую площадку, чувствовать ансамбль,
• сохранять рисунок при исполнении танца;
• умение понимать и исполнять указания преподавателя;
• навыки музыкально-пластического интонирования, импровизации под музыкальное провождение.

Аннотация на программу учебного предмета  «Музыка»

 Предмет имеет художественно-эстетическую направленность, так как приобщает к системе специальных знаний, умений и навыков, позволяющих активно обогащать и расширять опыт музыкально-творческой деятельности обучающихся, и способствует активизации развития творческих способностей детей, воспитанию самостоятельной творческой личности.

Цель учебного предмета: Комплексное музыкально-эстетическое развитие детей, раскрытие индивидуальных музыкальных, певческих. Диагностика музыкальных способностей ребенка.

Задачи учебного предмета:

• Подарить детям радость общения с музыкой;
• Дать яркие художественные музыкальные впечатления;
• Прививать интерес к музицированию;
• Воспитывать музыкальную восприимчивость, эмоциональную отзывчивость на услышанное;
• Выявлять и развивать индивидуальные музыкальные способности;
• Развивать музыкальный слух, память, чувство ритма;
• Учить умению проявлять себя в пении;
• Развивать навыки общения и соучастия: контактности, доброжелательности, взаимоуважения.

Требования к уровню подготовки обучающихся

Результатом освоения программы учебного предмета «Музыка» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:

• знание понятий: музыка, звук (громкий - тихий, высокий – низкий), нота, песня, вступление, заключение, музыкальный инструмент, музыкальный жанр (марш, песня, танец);
• умение выразительно петь небольшие попевки, несложные песенки группой и сольно;
• уметь отражать в движение характер музыки;
• навык исполнения элементарных ритмических группировок,
• музыкальных пьес на детских шумовых инструментах в ансамбле с преподавателем;
• навык двигаться в ритме музыки;
• навык определять направление движения мелодии;
• навык самостоятельно планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

 Срок реализации учебного предмета:

Программа учебного предмета «Музыка» рассчитана на один год. Дети могут поступать в возрасте 5 лет. Продолжительность учебных занятий – 34 недели. Полный курс рассчитан на 34 часа практических занятий.