Важная роль в духовном становлении личности принадлежит театральному творчеству, которое, удовлетворяет эстетические потребности личности, обладает способностью формировать ее сознание, расширять жизненный опыт и обогащать чувственно-эмоциональную сферу.
Актуальность программы обусловлена тем, что через знакомство и приобщение к театральному искусству у обучающихся формируются социально-личностные компетенции. Совершенствуются способности анализировать и действовать с позиции различных областей человеческой культуры, определяется система ценностей, ориентаций и отношений личности к себе, к другим людям, профессиональной деятельности, гражданским правам и обязанностям в духовной сфере общественной жизни.
Отличительной особенностью программы является объединение двух видов творчества – игрового и театрального, что позволит более широко и полно раскрыть творческие задатки и возможности детей. При таком подходе педагога к занятиям театральное творчество не только будет активизировать интерес к искусству театра и к разным видам искусства, не только будет развивать фантазию, память, внимание и другие качества, но и улучшит психологическую атмосферу детского коллектива. Участие в жизни студии позволит учащимся овладеть навыками организации игровой и театральной деятельности. Общаясь в коллективе дети «отдыхают» от «сидячих» дисциплин, а значит, физически и психически разряжаются.
Образовательная программа «Театральное творчество» является разноуровневой, модульной.
1 уровень обучения (начальный): осваиваются азы (так называемая "школа") театрального творчества. Вижу, слышу, понимаю. Формирование творческой среды в коллективе. Основной упор делается на раскрепощение.
2 уровень обучения (базовый): осваиваются основы работы над ролью, пьесой. Учебные задания является основой этапа, но проявляется концертная деятельность и постановочная.
3 уровень обучения (продвинутый): предполагает превалирующую роль постановочной и концертной деятельности. Учебные задания остаются, но они уже носят более самостоятельный характер, требующий проявления творческой воли.
Программа содержит модули: содержит модули: «Актёрское мастерство», «Сценическая речь», «Сценическое движение», «Постановка», «Искусство быть зрителем», которые чередуются в процессе обучения театральному искусству. Данное построение занятий способствует эффективности обучения, так как снабжает обучающихся необходимым опытом и техническими навыками для дальнейшего самосовершенствования.
В процессе занятий используются здоровье сберегающие технологии, что позволяет сочетать задачи по укреплению соматического и психического здоровья обучающихся. Происходит работа над определённым комплексом тренингов и упражнений, позволяющих восполнить необходимый ежедневный объем двигательной активности детей и снизить факторы риска для здоровья.
Программа составлена таким образом, что дети практически все время находятся на сцене, тренируются, репетируют или играют роли. Благодаря этому, они усваивают материал на практике, получая теоретические сведения по мере возникновения в них необходимости, что исключает нецелесообразные затраты учебного времени и получение бесполезных, не используемых в практической деятельности знаний.
Образовательная программа состоит из теоретической и практической частей, причем, большее количество времени занимает практика. Теоретическая часть включает краткие сведения о развитии театрального искусства, практическая часть работы направлена на воспитание личности и получение навыков актёрского мастерства.
Программа «Театральное творчество» имеет художественную направленность. По характеру педагогической деятельности является досуговой. По форме организации – студийная.
Программа рассчитана на 3 года обучения. Объем программы за весь период обучения составляет 972 часа (из расчета 36 недель).
Распределение учебных часов по годам обучения произведено с учётом СанПиН 2.4.4.3172-14 от 04.07.2014 No41 и выглядит таким образом:
1 уровень обучения – 3 раз в неделю – 324 часа, занятия по 40 мин. с перерывом по 10 мин.
2 уровень обучения – 3 раз в неделю – 324 часа, занятия по 40 мин. с перерывом по 10 мин.
3 уровень обучения – 3 раз в неделю – 324 часа, занятия по 40 мин. с перерывом по 10 мин.
Образовательный процесс предполагает смену деятельности, разбит по временным отрезкам с периодами отдыха (занятия по 40 мин. с перерывами отдыха по 10 мин.). В каникулярное время нагрузка обучающихся может быть увеличена до 10-12 часов в неделю, в зависимости от участия обучающегося в мероприятиях "Дворца Молодёжи" или постановочной деятельности театральной студии.
Условия набора. На обучение по программе могут быть зачислены все желающие соответствующие заявленной возрастной категории, с учетом просмотра их способности к непосредственной природной игре. На основе прослушивания определяется уровень обучающей программы. Основанием для зачисления является заявление от родителей о приеме, копия свидетельства о рождении (копия паспорта), согласие на обработку персональных данных.
В конце года по каждому студийцу проводится диагностика на основании которой принимается решение о переводе его на следующий уровень обучения.