Работа с камнем увлекательное, но довольно трудоемкое занятие, поэтому теоретический и практический материалы должны довольно органично сочетаться между собой, дети не должны уставать. «Сухая» теория усваивается плохо, поэтому необходимо использовать в занятиях материалы по истории камнеобработки, легенды, были о минералах, которые имеются в народной культуре практически каждого этноса. Так как возраст учащихся не позволяет обрабатывать камень специальными инструментами и станками, то практическая работа планируется на уровне младшего школьного возраста.
В ходе изготовления каких-либо поделок, следует обращать внимание на развитие личности учеников в связи с этим необходим индивидуальный подход, который заключается в предоставлении свободы выбора там, где это необходимо.
Необходимо учить заканчивать работу, работать долго, сознательно использовать разные материалы и приемы.
Несомненно, процесс обучения должен быть неотрывно связан с задачами формирования у детей широкой художественной культуры. Этому служат экскурсии, поездки в музеи и на выставки.
Итогом годовой работы кружка является выставка работ (в течении года) учащихся. Лучшие работы отбираются не городскую, областную выставки. Подведение итогов в конце учебного года – прекрасный стимул для учащихся. Результатом работы кружка также является создание подарочного фонда: дети изготавливают сувениры в подарок своим родным и близким, гостям кружка и т.д.