Программа является частью психолого-педагогического сопровождения дошкольников по формированию культуры безопасного поведения как компонента социально-личностного и познавательно-речевого развития личности. Педагогические технологии основаны на интеграции содержания социального, общекультурного, спортивно-оздоровительного направлений развития личности воспитанников в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
и носят практико-ориентированный характер, предназначены для проектирования оптимальных педагогических условий воспитания правопослушного гражданина и обучения детей основам безопасного поведения на улицах и дорогах.
