Одним из факторов совершенствования системы дополнительного образования является формирование у детей художественного и эстетического мировоззрения, системы взглядов и убеждений, развитие чувства прекрасного. Эти ценностные ориентации и признана решать дополнительная общеразвивающая программа «Общее эстетическое развитие». Она разработана на основе анализа концепций художественно-эстетического образования и в соответствии с Законом РФ «Об образовании», представленных в общеобразовательных областях «музыка» и «декоративно-прикладное искусство», наряду с общими идеями:
- Формирование у учащихся целостной картины мира.
- Развитие общей способности к творчеству.
- Умение найти своё место в жизни.
Программа вводит ребёнка в прекрасную и безграничную область человеческой культуры, удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает развитие у учащихся изобразительных, художественно-конструкторских, музыкально-исполнительских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Одновременно осуществляет развитие творческого опыта учащихся в процессе собственной художественно-творческой активности.
Дополнительная общеразвивающая программа «Общее эстетическое развитие» (далее Программа) составлена с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся и направлена на:
- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;
- развитие творческих задатков детей в различных видах декоративно-прикладного искусства;
- приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на фортепиано, позволяющих творчески исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности;
- приобретение детьми умений и навыков сольного исполнительства;
- приобретение детьми опыта творческой деятельности;
- овладение детьми технологиями выполнения изделий декоративно-прикладного искусства;
- овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира.