Программа «Школа будущего первоклассника» рассчитана на детей 6 – 6,5 летнего возраста. Она предполагает развитие ребенка с учетом его индивидуальных особенностей. В ходе реализации программы у детей через творчество, умение придумывать, создавать новое наилучшим образом формируется личность ребенка, развивается его самостоятельность и познавательный мир. Таким образом, во время работы групп общего развития детей дошкольного возраста, происходит не только знакомство учителя и ученика, но и решается главная задача программы: сокращение адаптационного периода при поступлении ребенка в школу.
Из нескольких программ, разработанных для подготовки к школе, мы выбрали программу комплексного обучения и развития детей «Предшкольная пора» (руководитель – профессор Н.Ф. Виноградова) с целью соблюдения принципа преемственности (в начальном звене обучение уже ведётся по УМК «Начальная школа XXI века» - руководитель – профессор Н.Ф. Виноградова).
Кроме того, при введении Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования учебным учреждением была выбрана образовательная система «Школа ХХI века», разработанная под руководством доктора педагогических наук профессора Н.Ф. Виноградовой.
Программа «Предшкольная пора» предназначена для подготовки к школе детей и построена не по областям знаний и не по учебным предметам, а в соответствии с логикой психического развития дошкольников: мышления, воображения, внимания, объяснительной речи, произвольности процессов, ценностного отношения к окружающему миру и себе. Таким образом, выбор содержания, методов и форм организации образования детей должен, прежде всего, определяться тем, что они - дошкольники, т.е. только готовятся к систематическому обучению.