Программа по обучению чтению «Читалочка»

Цель программы «Читалочка» - развитие активной мыслительной деятельности дошкольников в процессе введения в звуковую систему родного языка, обучения навыкам звукового анализа, формирования слогового и слитного навыков чтения на уровне возможностей каждого ребёнка.

       Достижению поставленной цели способствует решение следующих задач:  

       образовательные:

     - обучать правильному слоговому чтению ;

     - учить определять место звука в трех позициях (в начале, середине и в конце слова);

    - учить называть слова с заданным звуком, слогом;

   - учить читать прямые и обратные слоги, затем трёхбуквенные, односложные и  двусложные слова;

    - формировать умение проводить звуковой анализ;

   развивающие:

    - обогащать словарный запас;

    - развивать речь детей;

    - развивать фонематический и речевой слух;

     - развивать слуховое восприятие, произвольное внимание, память, мышление;

    - развивать навык чтения целыми словами и небольшими предложениями;

    - развивать умение различать на слух гласные, твердые и  мягкие согласные;

    - развивать мелкую моторику и координацию движений руки;

     воспитательные:

     - формировать позитивное эмоционально - ценностное отношение к родному языку;

     - воспитывать уважение и интерес литературе и чтению;

     - способствовать развитию аккуратности, коммуникабельности, любознательности.

    Отличительные особенности программы заключаются в том, что в ходе  реализации        программы дети знакомятся со следующими техниками: складывание слогов из букв , слоговое чтение, осмысленное чтение слов в  предложении. Основной целью обучения является работа над звуковой культурой речи, а основным содержанием – звуко - слоговой анализ слов. Работа по звуко - слоговому анализу слов сочетается с работой по развитию речи, обучению чтению, которая ведётся по всем направлениям.

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Материально-техническая база