Программа построена на ведущих принципах ФГОС – принципах преемственности
и развития, на основе общенациональных ценностей российского общества: природа,
здоровье, гражданственность, экологическая культура, и направлена на создание условий
для развития личности ребѐнка, развитие мотивации ребѐнка к познанию и творчеству,
готовности повышения своей экологической грамотности, обеспечение эмоционального
благополучия и приобщения обучающихся к общечеловеческим ценностям:
предусмотрительно, осознанно придерживаться ресурсосберегающего поведения,
здорового и экологически безопасного образа жизни.
Используется системно- исторический подход. В хронологической
последовательности раскрываются культурологические, социально-психологические,
аксиологические (ценностные) основы взаимодействия человека и природы, исследуются
экологические вопросы философии, формируются принципы экологической этики. Также
используется опыт реализации этнокультурных ценностей в практике взаимодействия с
миром, технологии формирования у обучающихся представлений о моральных
категориях, нравственных нормах и эколого-эстетических идеалов.
Средствами реализации рабочей программы является материально-техническое
оборудование центра образования «Точка роста».
На базе центра «Точка роста» обеспечивается реализация образовательных программ
естественнонаучной и технологической направленностей, разработанных в соответствии с
требованиями законодательства в сфере образования и с учѐтом рекомендаций
Федерального оператора учебного предмета «Биология». Использование оборудования
центра образования «Точка роста» при реализации данной рабочей программы позволяет
создать условия:
• для расширения содержания школьного биологического образования;
• для повышения познавательной активности обучающихся в естественнонаучной
области;
• для развития личности ребенка в процессе обучения биологии, его способностей,
формирования и удовлетворения социально значимых интересов и потребностей;
• для работы с одарѐнными школьниками, организации их развития в различных областях
образовательной, творческой деятельности.
Применяя цифровые лаборатории на уроках биологии, учащиеся смогут выполнить
множество лабораторных работ и экспериментов.
Достижению результатов обучения учащихся способствует применение
деятельностного подхода, который реализуется через использование эффективных
педагогических технологий (технологии личностно ориентированного обучения,
развивающего обучения, технологии развития критического мышления, проектной
технологии, ИКТ, здоровьесберегающих). Предполагается использование методов
обучения, где ведущей является самостоятельная познавательная деятельность
обучающихся: проблемный, исследовательский, программированный, объяснительноиллюстративный.
Данная программа предусматривает выделение большого количества часов на
проведение экскурсий, занятий в творческой мастерской, праздников, подготовку и
участие в экологических конкурсах. Программа разработана для обучающихся 5-7 классов (возраст 11-14 лет).
Образовательный процесс организуется в соответствии с индивидуальными учебными
планами в объединениях по интересам, сформированных в группы учащихся одного
возраста. Состав группы постоянный. Форма проведения занятий очно-заочная.
Занятия проводятся еженедельно, один раз в неделю. Одно занятие 1 час. Срок
реализации программы 1 год
