Одной из наиболее оптимальных форм организации деятельности является работа
над созданием медиапродукта, где проходит изучение всей совокупности средств
массовой коммуникации и овладение разносторонними процессами социального
взаимодействии. Здесь отрабатывается авторская позиция ребенка, возможность еѐ
корректировки в общепринятой культурной норме, создание условий для информационно-нравственной компетенции воспитанника, самоутверждения и становления личностной
зрелости. Создание медиапродукта, применение знаний в области мультимедийной
журналистики — это возможность максимального раскрытия творческого потенциала
ребенка. Работа над созданием медиапродукта позволяет проявить себя, попробовать свои
силы в разных видах деятельности и показать публично результаты своей работы.
Важная особенность работы состоит в том, что она является коллективной
социально-значимой деятельностью. Трансляция с мероприятия, новостной блок,
тематические видеоролики, статьи и радио- и телепередачи могут быть подготовлены
только общими усилиями творческого коллектива. От этого зависит и успех, и
зрительское внимание.
