Первый год обучения - стартовый уровень – предполагает знакомство с особенностями программы; наблюдение за явлениями природы, с которыми дети уже сталкивались ранее; проведение опытов и экспериментов в игровой форме; соблюдение техники безопасности.
Второй год обучения - базовый уровень – предполагает знакомство с такими естественнонаучными областями знаний как физика, химия, биология, экология, медицина; изучение законов природы путем проведения опытов и экспериментов не только в игровой форме, но и в ходе самостоятельного моделирования; соблюдение техники безопасности при работе со специализированным оборудованием, правил организации рабочего места.