Технологический XXI век требует от молодого поколения усвоения огромного
количества знаний. Увеличение потока информации, подлежащей изучению, ускорение
темпов прохождения предметов исследования влечет за собой значительное увеличение
требований к обучающимся и серьезное увеличение нагрузки на их мышление. Успешное
выполнение обучающимися заданий обучения подразумевает умелое использование ими
логических операций; активность, независимость, гибкость, критическое мышление;
саморегуляция психических процессов внимания и памяти; умение перехода от действий к
модели к поиску и творческим действиям; способность мыслить в обычных схемах. В
современной школе применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на
уроке становится очень распространенным явлением. И правильное использование в
учебном процессе компьютера, который является наивысшим техническим средством
обучения, позволяет осуществлять учебный процесс в новых условиях. Актуальность данной программы обусловлена тем, что в настоящий момент
мультимедийные технологии являются одним из наиболее перспективных направлений
информатизации образовательной деятельности. Навыки, приобретаемые обучающимися
широко применимы в различных сферах деятельности. В данной программе сделан акцент на
сферу средств массовой информации, которая занимает лидирующее положение по
формированию человеческого мировоззрения. Работа в СМИ способствует развитию
коммуникативных способностей, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при
принятии решений, раскрывает творческий потенциал. При самостоятельном создании
текстового или визуального контента происходит повышение уровня общей грамотности,
накопление словарного запаса, расширение собственного кругозора и совершенствование
ИКТ-компетентности обучающихся
