При работе по данной программе учитываются следующие моменты:
- распределение материала по обучению чтению соответствует возрастным особенностям детей;
- насыщенность изучаемого материала яркой наглядностью, игровыми заданиями, физминутками;
- создание ситуации успеха для каждого ребенка, индивидуального подхода, дозировки сложности заданий;
- последовательность изучения звуков и букв, количество занятий зависят от индивидуальной траектории развития детей и могут меняться с учетом их произносительных способностей; переходить к следующему занятию, только если дети усвоили предыдущий материал; - на протяжении всего занятия сохранять доброжелательный тон, исключить отрицательную оценку ребенка и результатов его действий;
- постоянно поощрять все усилия ребенка и само его стремление узнать что-то новое.