Туристскую деятельность можно отнести к традиционным в педагогической практике нашей страны методом воспитания, обучения и оздоровления школьников. Туризм имеет комплексный, интегративный характер воздействия на личность и коллектив. Это выражается в повышении духовного и физического потенциала ребенка, уровня знаний и умений, удовлетворении потребностей детей в самовыражении, творчестве, общении с людьми и природой т.д. Туристская деятельность универсальна по содержанию и доступна по формам организации.
Во время практических и теоретических занятий закрепляются знания, полученные на уроках географии, биологии, физики, ОБЖ, а также приобретаются новые. Это не просто расширяет кругозор ребят, но и готовит их к выбору профессии, службе в армии.
На практических занятиях (и особенно в походах) ребята смогут проявить свои физические качества, творческие и организаторские способности.
Отличительные особенности программы
Отличительная особенность программы заключается в изменении подхода к обучению детей, а именно – внедрению в образовательный процесс технологии развития критического мышления, технологии исследования, интенсивное обучение, ИКТ, интерактивный подход и игровую технологию, метод проектов, модельный метод обучения, технологию перспективно-опережающего обучения. Реализация программы позволит сформировать практико-ориентированную образовательную среду, позволяющую активно развивать коммуникативные навыки, ориентацию и дисциплину.