В настоящее время автоматизация достигла такого уровня, при котором
технические объекты выполняют не только функции по обработке
материальных предметов, но и начинают выполнять обслуживание и
планирование. Человекоподобные роботы уже выполняют функции
секретарей и гидов. Робототехника уже выделена в отдельную отрасль.
Робототехника - это проектирование, конструирование и
программирование всевозможных интеллектуальных механизмов - роботов,
имеющих модульную структуру и обладающих мощными контроллерами.
Сегодня человечество практически вплотную подошло к тому моменту,
когда роботы будут использоваться во всех сферах жизнедеятельности.
Поэтому курсы робототехники и компьютерного программирования
необходимо вводить в образовательные учреждения.
Изучение робототехники позволяет решить задачи, которые стоят перед
информатикой как учебным предметом. А именно, рассмотрение линии
алгоритмизация и программирование, исполнитель, основы логики и
логические основы компьютера.
Также изучение робототехники возможно в курсе математики
(реализация основных математических операций, конструирование роботов),
технологии (конструирование роботов, как по стандартным сборкам, так и
произвольно), физики (сборка деталей конструктора, необходимых для
движения робота-шасси).
На занятиях по робототехнике осуществляется работа с
образовательным роботизированным манипулятором (ОРМ) серии «DOBOT
Magician». Для создания программы, по которой будет действовать модель,
используется современный специальный язык программирования Pyton, а
также его графический аналог.
Ценностные ориентиры курса
Платформа ОРМ «DOBOT Magician» позволяет школьникам в форме
познавательной игры узнать многие важные идеи и развить необходимые в
дальнейшей жизни навыки. Робот поможет в рамках изучения данной темы
понять основы робототехники, наглядно реализовать сложные алгоритмы,
рассмотреть вопросы, связанные с автоматизацией производственных
процессов и процессов управления. Робот рассматривается в рамках
концепции исполнителя, которая используется в курсе информатики при
изучении программирования. Однако в отличие от множества традиционных
учебных исполнителей, которые помогают обучающимся разобраться в
довольно сложной теме, роботы действуют в реальном мире, что не только
увеличивает мотивационную составляющую изучаемого материала, но вносит
в него исследовательский компонент.
Занятия по программе формируют специальные технические умения,
3
развивают аккуратность, усидчивость, организованность, нацеленность на
результат.
Техническое творчество — мощный инструмент синтеза знаний,
закладывающий прочные основы системного мышления. Таким образом,
инженерное творчество и лабораторные исследования — многогранная
деятельность, которая призвана стать составной частью повседневной жизни
каждого обучающегося.
