Основные задачи современной школы – воспитание патриотизма у школьников, формирование чувства любви к Родине, гордости за свой край, уважение традиций предков. Одним из важных средств воспитания гражданственности и патриотизма у детей является краеведение.
Изучение родного края, бережное отношение к культуре и истории своего народа, практическое участие в сборе и хранении документов, изучение экспонатов природы и культуры способствуют всестороннему развитию личности, совершенствованию интеллектуального и духовного развития.
Занятия по краеведению в школе позволяют решить целый ряд познавательных задач, развивают школьников, заинтересовывает их и при правильной организации дают импульс к самостоятельной деятельности.
Программа кружка «Юный краевед» ориентирована на обучающихся начальной школы и построена на принципах развивающего обучения, предполагающего формирование у младших школьников умения самостоятельно мыслить, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи.
Программа призвана обогатить знаниями об историческом прошлом нашего края, культурных традициях прошлого и настоящего, воспитывать школьников на примерах мужества и героизма земляков. Изучение родного края дает возможность привлечь учащихся к поисково-исследовательской работе, развивает интеллектуальные и творческие способности детей.
Экскурсионные формы организации занятий кружка способствуют не назидательному изучению основ краеведения, а развивают интерес к истории родного края, научно-познавательной деятельности на основе организованной работы по наблюдению за окружающей средой, ведут к эстетическим переживаниям, практической готовности созидать вокруг себя, бережному обращению к окружающему миру.
Накапливая опыт отношений с окружающим миром, ребенок развивается как личность – духовно, интеллектуально, нравственно.
Ведущую роль в арсенале инновационных педагогических средств и методов занимает поисково-исследовательская и творческая деятельность.
Исследовательская деятельность помогает школьнику углубить знания по интересующей его теме или предмету, расширяет кругозор, формирует самостоятельность и самоутверждение, так как дети испытывают большое удовольствие, видя результаты своего труда. Собранный краеведческий материал помогает написать первые работы о своей малой родине. Это будет началом летописи о родном крае, а в итоге – большой привязанности и любви к малому уголку на огромной Земле.
Я надеюсь, что данная программа поможет мне формировать культуру поведения детей в природе, научить их отвечать за свои поступки, познать свой край в прошлом и настоящем, с любовью относиться к истории и природе своей малой родины.